Jaká je psychologie adolescence?

Psychologie adolescence je pododdílem obecné psychologie, která se skládá z psychologického zdraví a vývoje adolescentů. Adolescence je psychologicky velmi důležitá časová období, jako je to během adolescence, že jednotlivá přechod z dětství do dospělosti. Je to časové období, které se vyznačuje mnoha fyzickými, sociálními a psychologickými změnami, které mohou být pro adolescenty a jejich pečovatele velmi náročné. Během dospívání se obvykle obvykle vyskytuje sexuální povědomí a rozvoj složité osobní identity. Postupující však tato bouřlivá adolescentní fáze zdravým způsobem je nezbytná pro vstup do zdravé a stabilní dospělosti, takže jedním z hlavních cílů oblasti psychologie adolescence je zjistit, jak nejlépe pomáhat adolescentům v této fázi. Adolescenti začínají nakládat více přátel,Zejména ve škole nebo sportu a chtějí strávit více času se svými vrstevníky. Když rozvíjejí osobní identitu, adolescenti začínají chtít stále více nezávislosti na svých rodinách. Pravděpodobně se také pokusí vybudovat oblíbenou sociální identitu, což je může učinit náchylnější k škodlivému tlaku vrstevníků. Adolescenti mají tendenci rozvíjet blízkou skupinu přátel během této fáze života a mohou čelit tlaku této skupiny, aby se zapojili do činností, které by jinak neuvažovali.

Sexuální vývoj je dalším hlavním aspektem psychologie adolescence. Lidské reprodukční systémy fyzicky během dospívání fyzicky a pohlavní hormony jsou uvolňovány v podstatně zvýšených množstvích. Adolescenti se začínají poprvé ocitnout sexuálně přitahováni k ostatním. To může být dezorientující a potenciálně ohromující kvůli emoční síle takového pocituNGS a kvůli nepohodlí, které mnoho adolescentů cítí o diskusi o takových problémech s ostatními.

Mnoho vědců v oblasti psychologie adolescence se zaměřuje na nástup různých psychologických poruch, které jsou běžné v dospívání. Například poruchy, jako je deprese, schizofrenie a úzkost, často začínají během pozdní adolescence nebo rané dospělosti. Některé z těchto poruch vycházejí z traumatických událostí dříve v dětství, z rodinných problémů nebo z jiných environmentálních nebo vývojových problémů, zatímco jiné jsou genetické nebo nemohou být spojeny s jasnou příčinou. Environmentální a sociální faktory jsou v psychologii dospívání velmi důležité, protože dospívání je dobou tak rychlé změny, takže hlavní problémy nebo traumatické události mohou mít během této doby celoživotní důsledky.