Kdy by se moje dítě mělo naučit časy časů?

Spolu s čtením, psaním a aritmetikou se váš druhý nebo 3. srovnávač začne učit tabulky Times. Někteří se přirozeně věnují násobení, zatímco jiní bojují s konceptem. Učitelé často závisí na rodičích, aby posílili a pomáhali dětem praktikovat časy doma. Po obtížné relaci s dítětem, které bojuje, rodiče často zpochybňují důležitost tabulek učení Times. Je to spíše jako naučit se chodit před spuštěním. Běh staví na tom, co už člověk ví o chůzi, zahrnující myšlenky rovnováhy, posunu hmotnosti a posun nohou dopředu. Od chvíle, kdy se začnou učit tabulky, jsou do matematiky často začleněny násobení a divizní materiál. Je docela těžké provést dvoumístné násobení, pokud nedokážete pochopit a vědět, jak provádět jednociferné násobení. Schopnost snadno provést násobení je také stavební blokpro divizi učení. Dítě bez dobrých multiplikačních dovedností bude pařezováno, když se dlouhá divize objeví ve 4. nebo 5. třídě. Pokud opravdu nepochopíte a zapamatuje si alespoň časy od 1-10, bude budoucí matematika mnohem těžší, než je třeba. Když se člověk může podívat na tabulku Times a automaticky znát odpověď, obtížnější matematika není tak náročná.

, stejně jako aplikace Times Tables ve školách, často používáme multiplikaci v našich životech. Možná to bude potřebovat, abychom zdvojnásobili recept dortu, zjistili slevu na prodejní položku nebo se rozhodli, kolik tabulek potřebujeme pro párty. Snadnost, s jakou to lze dosáhnout pro někoho, kdo zná jejich stoly, je mnohem lepší než osoba, která se musí sednout aopravdu si to promyslete; Tyto jednoduché úlohy lze provádět s rychlostí a plýtváním méně času.

Tato argumenty samozřejmě nemusí umýt dítětem, které má potíže s tabulkami pro učení. V některých případech může neschopnost zapamatovat si potíže s učením. Pokud jste s dítětem neustále spolupracovali, abyste jim pomohli zapamatovat si fakta o multiplikaci a stále nemohou, je dobré si s učitelem promluvit o možném testování na výzvy nebo postižení učení. Další věcí, kterou je třeba mít na paměti, když podporujete dítě ve vzdělávání, je to, že negativní emoce snižují učení. Stres, konflikt nebo úzkost mohou ve skutečnosti zabránit zapamatování nových informací. Z tohoto důvodu je důležité spíše podporovat vaše dítě, než je trestat a povzbuzovat je spíše než kritizovat.

Některé děti reagují na hry, které zahrnují znalosti o Times Tabuls. Mohou to být také spojovací momenty s dítětem, spíše než s bojem o získání CHse učit. Někteří učitelé navrhují válku Times Tables. Místo toho, aby položili jednu kartu, každý hráči položili dva. Nejvyšší produkt vezme všechny karty. Dalším zábavným a snadným způsobem, jak cvičit, je mít dítěte dvě kostky a vypočítat produkt s čísly, která se objeví. Jiné děti si užívají mnoho softwarových programů, které pomáhají s zapamatováním Times Tables zapamatovat si, často podporovanou roztomilými zvířaty nebo oblíbenými televizními postavami. Samozřejmě existují také starodávné flash karty, které lze použít samostatně nebo ve společnosti k posílení a zapamatování známek multiplikace.

Times tabulky jsou koneckonců suchá fakta. Pro většinu dětí nejsou příliš zajímavé, takže když dítě vidí praktické aplikace, jako je výroba dvojitého nebo trojitého receptu na sušenky, odměny jsou sladké.