Wann sollte mein Kind Times Tische lernen?

Neben Lesen, Schreiben und Arithmetik beginnt Ihr 2. oder Drittklässler Tische. Einige nehmen natürlich die Multiplikation, während andere mit dem Konzept zu kämpfen haben. Häufig sind Lehrer auf die Eltern angewiesen, um Kindern Tische zu Hause zu verstärken und zu helfen, Tische zu üben. Nach einer schwierigen Sitzung mit einem Kind, das zu kämpfen hat, stellen die Eltern häufig die Bedeutung von Lernzeittabellen in Frage.

Lernzeittabellen ist wichtig. Es ist eher so, als würde man lernen, vor dem Laufen zu laufen. Laufen baut auf dem auf, was man über das Gehen bereits weiß, die Ideen des Gleichgewichts, das Gewichtsverlagerung und das Verschieben der Füße nach vorne einbezieht. Ab dem Moment werden Tische gelehrt, Multiplikation und Abteilungsmaterial werden häufig in Mathematik integriert. Es ist ziemlich schwierig, eine zweistellige Multiplikation durchzuführen, es sei denn, Sie können verstehen und wissen, wie Sie eine einstellige Multiplikation durchführen können. Die Fähigkeit, einfach eine Multiplikation durchzuführen, ist auch der BausteinFür Lernabteilung. Ein Kind ohne gute Multiplikationsfähigkeiten wird verblüfft, wenn eine lange Spaltung in der 4. oder 5. Klasse auftritt. Wenn man nicht wirklich erfasst und mindestens Zeitpunkte von 1-10 auswendig gelernt hat, wird die zukünftige Mathematik viel schwieriger machen, als es sein muss. Wenn man sich eine Times -Tabelle ansehen und die Antwort automatisch kennen, ist schwierigere Mathematik nicht so schwierig.

sowie die Anwendung von Tischen in Schulen verwenden wir häufig eine Multiplikation in unserem Leben. Wir brauchen es möglicherweise, das Rezept eines Kuchens zu verdoppeln, den Rabatt auf einen Verkaufsartikel herauszufinden oder zu entscheiden, wie viele Tische wir für eine Sit -Down -Party benötigen. Die Leichtigkeit, mit der dies für jemanden erreicht werden kann, der ihre Zeittische kennt, ist weitaus besser als die Person, die sich hinsetzen muss undDenken Sie das wirklich durch; Diese einfachen Jobs können schnell ausgeführt werden und weniger Zeit verschwenden.

Natürlich waschen diese Argumente möglicherweise nicht, da ein Kind Schwierigkeiten hat, Tische zu lernen. In einigen Fällen kann die Unfähigkeit zum Auswendiglernen auf Lernschwierigkeiten hinweisen. Wenn Sie konsequent mit einem Kind zusammengearbeitet haben, um sich über Multiplikations -Fakten auswendig zu lernen, ist es eine gute Idee, mit dem Lehrer über mögliche Tests auf Lernprobleme oder Behinderungen zu sprechen. Eine andere Sache, die Sie berücksichtigen sollten, wenn Sie Ihr Kind bei seiner Ausbildung unterstützen, ist, dass negative Emotionen das Lernen verringern. Stress, Konflikte oder Angstzustände können verhindern, dass neue Informationen auswendig gelernt werden. Aus diesem Grund ist es wichtig, Ihr Kind zu unterstützen, anstatt es zu züchtigen und es zu ermutigen, anstatt zu kritisieren.

Einige Kinder reagieren auf Spiele, die Times -Tabellenwissen enthalten. Diese können auch Momente mit einem Kind und eher einen Kampf darum sein, das CH zu bekommenild zu lernen. Einige Lehrer schlagen Times Tabellen Krieg vor. Anstatt eine Karte festzulegen, legten die Spieler jeweils zwei. Das höchste Produkt nimmt alle Karten. Eine weitere unterhaltsame und einfache Möglichkeit besteht darin, ein Kind zwei Würfel zu rollen und das Produkt der Zahlen zu berechnen. Andere Kinder genießen die vielen Softwareprogramme, die beim Auswendiglernen von Times Tischen helfen, oft unterstützt von niedlichen Tieren oder Lieblingsfernsehfiguren. Natürlich gibt es auch alte Flash-Karten, die allein oder in der Gesellschaft verwendet werden können, um Multiplikations-Fakten zu verstärken und auswendig zu lernen.

Times Tabellen sind schließlich trockene Fakten. Sie sind für die meisten Kinder nicht sehr interessant. Wenn ein Kind praktische Anwendungen sehen kann, wie ein Doppel- oder Dreifach -Cookie -Rezept, sind die Belohnungen süß.