Hvordan bliver jeg paraprofessionel lærer?

Kravene til at blive paraprofessionel lærer er markant, fordi hver region kan have sine egne regler. Dette synliggøres, når det mulige ansvar i dette erhverv afklares. Disse undervisere kan arbejde som assistenter til lærere, som en personlig assistent for et enkelt barn eller nogle få paraprofessionelle underviser i deres egne klasser. F.eks. Er coaches eller valgfrie kursuslærere paraprofessionelle. Forskellen mellem en paraprofessionel og en professionel lærer er normalt, at den professionelle lærer har en legitimation eller licens til at undervise, mens den paraprofessionelle mangler dette.

Undervisningsassistenter eller andre paraprofessionelle undervisere har brug for at vide, hvor de skal søge arbejde. Mange gange udsender skolekredse job, når de bliver tilgængelige, eller de kan også blive sendt hos offentlige jobsøgningsbureauer eller på private jobsøgningsagenturs websteder. Lokalavisen kan være en anden kilde til stillingsfortegnelser. Folk vil måske også direkte kontakte private skoler for at se, om de har nogle paraprofessionelle lærerjobs til rådighed.

I betragtning af rækkevidden af ​​mulige job kan uddannelseskravene til at blive paraprofessionel lærer varieres. Mange af disse arbejdere har kun et gymnasiumseksamen. På andre områder kræver skoler, at lærerassistenter har et højere uddannelsesniveau, op til en lektoruddannelse, der lægger vægt på studier inden for områder som børneuddannelse og / eller særlig uddannelse for børn og teenagere. De paraprofessionelle lærere, der underviser i deres egne klasser, har en tendens til at have mindst en bachelorgrad, men mange skoler er begrænset i antallet af ikke-godkendte lærere, de kan ansætte.

Ud over at opfylde kravene til uddannelse kan folk, der gerne vil blive paraprofessionel lærer, gøre deres ansøgninger mere attraktive ved at vise erfaring med at arbejde med børn. Undertiden betragtes det som en god uddannelse at have børn, især hvis de går på en skole, som en person søger til. Det er ret almindeligt, at mødre tager job som paraprofessionelle undervisere, fordi timerne falder sammen med deres børns skoletid. At have børn er bestemt ikke et krav for at blive paraprofessionel lærer, men enhver relevant erfaring med børn, såsom at arbejde som lejrrådgiver, bør nævnes på jobansøgninger.

Det passende uddannelsesniveau og erfaring er ikke de eneste krav. De fleste skoler vil ikke lade folk blive paraprofessionel lærer, før de har foretaget en grundig baggrundskontrol. Dette kan omfatte udkig efter en kriminel registrering, fingeraftryk og narkotikatest. Disse trin er vigtige for at beskytte børn og for at tilfredsstille forældrene med, at deres børn er sikre, når de går på skole. Den paraprofessionelle underviser kan ikke forvente at få ansættelse uden en ren registrering og test, der ikke viser nogen stofbrug.

I mange dele af verden er kompensationen for en der er blevet paraprofessionel lærer ikke høj. Det er måske lidt mere end minimumsløn eller levende løn. De, der har en sand interesse i undervisningen, opfordres til at fortsætte deres uddannelse. At få en uddannelsesbevis kan dramatisk hæve lønnen og give de fleste af disse undervisere større frihed i klasseværelset. På den anden side er der behov for undervisningsassistenter i mange skoler, og ved deres arbejde giver de større tjenester og opmærksomhed til studerende, hvilket forbedrer uddannelseskvaliteten.