Hvad er de forskellige typer jordvidenskabelige lektionsplaner?
Jordvidenskab dækker en række emner, fra jordens forskellige biomer til lagene i dens skorpe. Mange lektionsplaner for jordvidenskab dækker vejr, naturkatastrofer, forskellige typer terræn, og hvordan månen styrer tidevandene. En af de bedste ting ved jordvidenskab er, at det giver masser af foder til praktiske aktiviteter. Ikke kun elsker eleverne at rejse sig op fra deres sæder, men ved at røre ved og visualisere koncepterne i lektionen hjælper dem også med at bevare informationen. Lærere kan ofte oprette snesevis af lektionsplaner for jordvidenskab fra et enkelt emne.
Indledende lektionsplaner for jordvidenskab starter muligvis med et tværsnit af Jorden. Læreren kunne forklare de studerende, at verdens planter, dyr, vand og mennesker lever på jordskorpen. Lige under skorpen er den varme, stenede kappe, der indeholder alle former for metalmalm, ædelstene, kul og olie. Under mantelen ligger flydende magma, der undertiden siver op gennem mantelen og skorpe gennem vulkaner. Jordens centrum består af meget tæt, overophedet materiale.
Denne introduktion kan efterfølges af en praktisk aktivitet, såsom farvning af et diagram over Jorden. Ældre børn konstruerer muligvis et fladt tværsnit af Jorden med papir og lim, mens stadig ældre studerende muligvis oprette en tredimensionel model med skumkugler og ler. Målet er, at hver elev skal markere jordlagene korrekt og forstå, hvad hvert lag er lavet af.
Efterfølgende lektionsplaner for jordvidenskab fokuserer normalt på et område af jorden ad gangen. F.eks. Kunne studere biome være en enkelt lektion, der er opdelt i mange mindre sektioner. I denne lektion lærer eleverne vejret, dyrene og terrænet i forskellige dele af Jorden. Når den er færdig, kan læreren bruge matchende spil til at hjælpe eleverne med at placere dyr, vejrmønstre og planter i de rigtige biomer. F.eks. Kan læreren lave et biotekort på tavlen og give en elev et billede af et segl. Hvis eleven placerer seglet i den arktiske biome, forstår han eller hun, hvor sælen bor.
Efter biomes-enheden er det mange lærere, der gerne skaber jordundervisningsundervisningsplaner, der drejer sig om forskellige geologiske egenskaber på Jorden. Én lektion kan fokusere på frisk og saltvand, gejsere, floder og is, mens en anden fokuserer på huler og vulkaner. De sidste to eller tre sidste lektionsplaner for jordvidenskab kan fokusere på vandcyklussen og hvordan naturkatastrofer sker. Som en opfølgning kan læreren muligvis få hver elev til at oprette et diorama- eller videnskabsexperiment inspireret af en af de sektioner, der er dækket af lektionerne.