Was macht ein Grundschulberater?
Ein Grundschulberater bietet Kindern in großen oder kleinen Gruppen sowie Einzelgruppenanlagen sowie Einzelgruppenanleitung. Seine Dienste können von einem besorgten Lehrer oder Elternteil gesucht werden. Er kann auch unabhängig die Notwendigkeit der Anleitung bestimmen, indem er Kinder in ihren täglichen Lernen und ihren Freizeitaktivitäten beobachtet. Zu den gemeinsamen Fragen, die einem Grundschulberater vorgelegt werden, gehören Interventionen mit störenden Schülern oder Anleitung von Schülern mit physischen Behinderungen, die Assimilationsprobleme haben. Er berät regelmäßig Administratoren und Lehrer, welche Programme für bestimmte Altersgruppen am besten geeignet sind. Sein Rat enthält im Allgemeinen Vorschläge, wie Aktivitäten und Lehrpläne am besten die soziologischen, Bildungs- und Entwicklungsbedürfnisse der Studentenschaft als Ganzes erfüllen können.RS atypisch, asozial oder aggressiv, er kann in diesem Thema Lehrer und Eltern mit Lehrern und Eltern verleihen. Je mehr persönliche Informationen er bei einem Schüler sammeln kann, desto besser ausgestattet ist er, die Ursache des Verhaltens zu bestimmen. Seine Bewertung führt gewöhnlich zu Empfehlungen an Lehrer und Eltern, wie das unangemessene Verhalten angesprochen, geändert oder beseitigt werden kann. Wenn er der Ansicht ist, dass externe Bewertungs- oder Beratungsdienste hilfreich sein können, kann er zu relevanten Fachleuten Überweisungen liefern.
Neben der Bewertung des individuellen Verhaltens der Schüler beobachtet ein Grundschulberater üblicherweise die Studentenschaft als Ganzes. Normalerweise beobachtet er diskret die Kinder auf dem Spielplatz, im Mittagsraum oder in anderen Gruppensituationen. Basierend auf seinen Beobachtungen bereitet er regelmäßig Berichte darüber vor, wie sich Kinder in bestimmten Noten oder mit unterschiedlichen Lehrern entwickeln. Seine Schlussfolgerungen, ob positiv oder negativ, sind RegulaRly verwendet, um den Wert bestimmter Lehrmethoden und -programme oder die Arbeitsleistung von Lehrern zu bewerten.
Im Gegensatz zu einem Junior High- oder High -School -Berater gibt ein Grundschulberater normalerweise keine Anleitung zu Karriere- oder Arbeitsentscheidungen oder Drogenmissbrauch. Sein Fokus liegt im Allgemeinen darauf, den Jugendlichen zu helfen, Kommunikations- und Bewältigungsfähigkeiten für die akademische, soziale und persönliche Entwicklung von grundlegender Bedeutung zu fördern. Wenn er Probleme außerhalb seines Fachwissens wie körperlicher oder geistiger Missbrauch erlebt, ist er normalerweise ethisch und gesetzlich verpflichtet, um Hilfe von externen Behörden zu suchen.
Ein Bachelor -Abschluss in Bildung, Psychologie oder der freien Künste ist normalerweise erforderlich, um sich für diese Position zu qualifizieren. Kursarbeit spezifisch für Beratung sowie menschliches Wachstum und Entwicklung ist wünschenswert. Manchmal sind zusätzliche Zertifizierungen in der Lehre oder Beratung erforderlich und variieren nach Region und Umgebung. Erfahrung in der Lehre oder Beratung wird für Kandidaten, die FO beantragen, hoch geschätztr diese Position.