Was ist ein interdisziplinärer Ansatz?
Ein interdisziplinärer Ansatz ist ein Bildungsstil, der Wissen und Fähigkeiten aus mehreren Lernbereichen umfasst. In der Kindheitserziehung ist es der Hauptzweck, kritische Denkfähigkeiten zu verbessern. Viele Programme für Grund- und Absolventen verwenden auch interdisziplinäre Ansätze, um den Forschungsinteressen ihrer Studenten zu berücksichtigen.
viel interdisziplinäres Lernen tritt im natürlichen Bildungsverlauf auf. Zum Beispiel könnte ein Schüler ein Wortproblem in Mathematik haben, das besagt, dass eine Person Sellerie, grüne Bohnen, Brokkoli und Äpfel gekauft hat. In der Frage kann der Schüler möglicherweise den Gesamtbetrag an Geld, das für Gemüse für diese Einkaufsreise ausgegeben wird, addieren. Erstens müsste der Schüler Leseverständnisfähigkeiten nutzen, um zu verstehen, was die Frage stellte. Er oder sie müsste auch auf externes Wissen über Gemüse zurückgreifen, um zu wissen, dass sie die Äpfel nicht in die Berechnung einbeziehen sollen.
Lehrer können auch Projekte zuweisen, die absichtlich d sindmit einem interdisziplinären Ansatz. Wenn die Schüler beispielsweise ein Buch lesen, das in der Antarktis stattfindet, können sie polare Ökosysteme oder die sozialen Gewohnheiten von Pinguinen erforschen, um die Wissenschaft einzubeziehen. Sie könnten auch etwas über historische Entdecker kennenlernen, die zum ersten Mal mit der Antarktis in Kontakt kamen. In der Regel müssen sie andere Formen von Kunstwerken schreiben, zeichnen oder schaffen, um ihr Wissen über all diese verschiedenen Lernbereiche zu demonstrieren. Dies entwickelt Fähigkeiten zum kritischen Denken, indem die Schüler dazu ermutigt werden, Verbindungen zwischen verschiedenen Wissensbereichen zu erkennen.
Im höheren Lernen wird der interdisziplinäre Ansatz häufig in der Forschung verwendet. Traditionell werden die Studenten ermutigt, ein Studiengebiet ziemlich früh in ihrer Universitätskarriere auszuwählen. Die Schüler können jedoch feststellen, dass ihre Interessen eine Vielzahl verschiedener akademischer Bereiche umfassen. Internationale Entwicklung zum Beispiel MIGHT kombiniert Wirtschaft mit internationalen Beziehungen und sogar Anthropologie. Ein Student mit Interesse an Psychologie könnte feststellen, dass das Wissen über Soziologie und Statistik auch für das Verständnis seines Themas notwendig ist.
Der interdisziplinäre Ansatz steht Studierenden und Forschern häufig zur Verfügung, um diese Art von Wissenslücken zu schließen. Die Schüler können Unterricht von mehreren verschiedenen Hochschulen nehmen, um die Anforderungen eines interdisziplinären Abschlusses zu erfüllen. In Studien zur Absolventen können die Studierenden Forschungsstipendien erhalten, die es ihnen ermöglichen, mit Professoren in einer Vielzahl von akademischen Disziplinen zusammenzuarbeiten.
Studenten, die einen interdisziplinären Abschluss abschließen möchten, müssen normalerweise ihre akademischen Berater durchlaufen, um einen Abschlussvorschlag abzuschließen. Da interdisziplinäre Abschlüsse häufig nicht standardisierten Richtlinien folgen, muss der Vorschlag möglicherweise von einem Dekan oder Administrator genehmigt werden. Doktoranden müssen möglicherweise Berater in jeder Disziplin habens.