Co je interdisciplinární přístup?

Interdisciplinární přístup je styl vzdělávání, který zahrnuje znalosti a dovednosti z různých oblastí učení. Ve vzdělávání v dětství je jeho primárním účelem zlepšit dovednosti kritického myšlení. Mnoho programů vysokoškolských a postgraduálních programů také používá interdisciplinární přístupy k přizpůsobení výzkumných zájmů svých studentů.

Mnoho interdisciplinárního učení se vyskytuje v přirozeném vzdělávání. Například student může mít problém v matematice, který říká, že člověk koupil celer, zelené fazole, brokolice a jablka. Otázka může vyžadovat, aby student přidal celkovou částku peněz vynaložených na zeleninu v této nákupní cestě. Nejprve by student musel použít dovednosti porozumění čtení, aby pochopil, na co se otázka ptá. Také by musel čerpat z vnějších znalostí o zelenině, aby věděl, že do výpočtu nezahrnuje jablka.

Učitelé mohou také přiřadit projekty, které jsou záměrně dvyznačoval se interdisciplinárním přístupem. Pokud si například studenti přečtou knihu, která se odehrává v Antarktidě, mohli by zkoumat polární ekosystémy nebo sociální návyky tučňáků, aby začlenili vědu. Mohli by se také dozvědět o historických průzkumnících, kteří poprvé přišli do kontaktu s Antarktidou. Obvykle budou muset psát, kreslení nebo vytvářet jiné formy uměleckých děl, aby prokázali své znalosti o všech těchto různých oblastech učení. To rozvíjí dovednosti kritického myšlení tím, že povzbuzuje studenty, aby viděli spojení mezi různými oblastmi znalostí.

Ve vysokoškolském vzdělávání se interdisciplinární přístup často používá ve výzkumu. Studenti jsou tradičně povzbuzováni, aby si vybrali studijní pole poměrně brzy ve své univerzitní kariéře. Studenti však mohou zjistit, že jejich zájmy pokrývají různé akademické oblasti. Například mezinárodní rozvoj MIGHT kombinuje ekonomiku s mezinárodními vztahy a dokonce antropologií. Student se zájmem o psychologii může zjistit, že znalost sociologie a statistiky je také nezbytná pro pochopení jeho předmětu.

Interdisciplinární přístup je často k dispozici studentům a výzkumníkům, aby tyto typy mezer ve znalostech překlenuli. Studenti mohou absolvovat třídy z několika různých vysokých škol, aby splnili požadavky interdisciplinárního stupně. Ve studiích na postgraduální úrovni mohou studenti dostávat výzkumné granty, které jim umožňují spolupracovat s profesory v různých akademických disciplínách.

Studenti, kteří chtějí dokončit interdisciplinární titul, musí obvykle projít svými akademickými poradci, aby dokončili návrh na titul. Vzhledem k tomu, že interdisciplinární tituly často nedodržují standardizované pokyny, může být návrh schválen děkanem nebo správcem. Postgraduální studenti možná budou muset mít poradce v každé své disciplíněs.