Co je interdisciplinární přístup?

Interdisciplinární přístup je styl vzdělávání, který zahrnuje znalosti a dovednosti z různých oblastí učení. V dětském vzdělávání je jeho primárním účelem zvyšování dovedností kritického myšlení. Mnoho vysokoškolských a postgraduálních programů také využívá interdisciplinární přístupy k uspokojení výzkumných zájmů svých studentů.

V přirozeném průběhu vzdělávání dochází k velkému interdisciplinárnímu učení. Například, student může mít problém se slovem v matematice, který říká, že člověk koupil celer, zelené fazolky, brokolici a jablka. Tato otázka může vyžadovat, aby student sčítal celkovou částku peněz utratenou za zeleninu během této nákupní cesty. Za prvé, student by musel používat dovednosti porozumění čtení, aby pochopil, na co se tato otázka ptá. Také by musel čerpat z vnějších znalostí o zelenině, aby věděl, že do výpočtu nezahrnují jablka.

Učitelé mohou také přiřadit projekty, které jsou záměrně navrženy s interdisciplinárním přístupem. Pokud si například studenti přečtou knihu, která se odehrává v Antarktidě, mohou zkoumat polární ekosystémy nebo sociální zvyklosti tučňáků, aby začlenili vědu. Mohli by se také dozvědět o historických průzkumech, kteří poprvé přišli do kontaktu s Antarktidou. Obyčejně budou muset psát, kreslit nebo vytvářet jiné formy uměleckých děl, aby prokázali své znalosti všech těchto různých oblastí učení. To rozvíjí dovednosti kritického myšlení tím, že podporuje studenty, aby viděli souvislosti mezi různými oblastmi znalostí.

Ve vysokoškolském vzdělávání se interdisciplinární přístup často používá ve výzkumu. Studenti se tradičně vybírají, aby si studijní obor vybrali poměrně brzy ve své univerzitní kariéře. Studenti však mohou zjistit, že jejich zájmy pokrývají celou řadu různých akademických oblastí. Například mezinárodní rozvoj může kombinovat ekonomii s mezinárodními vztahy a dokonce i s antropologií. Student se zájmem o psychologii může zjistit, že znalost sociologie a statistiky je také nezbytná pro pochopení jeho předmětu.

Interdisciplinární přístup je často k dispozici studentům a výzkumným pracovníkům, aby překlenul tyto typy mezer ve znalostech. Studenti mohou absolvovat třídy z několika různých vysokých škol, aby splnili požadavky interdisciplinárního titulu. V postgraduálním studiu mohou studenti získat výzkumné granty, které jim umožňují pracovat s profesory v různých akademických oborech.

Studenti, kteří chtějí dokončit interdisciplinární titul, musí obvykle projít svým akademickým poradcem, aby dokončili návrh titulu. Protože interdisciplinární tituly často nerespektují standardizované pokyny, může být návrh schválen děkanem nebo správcem. Postgraduální studenti mohou potřebovat poradce v každé ze svých disciplín.