Was ist der GRE® CAT?
Der GRE® CAT ist die computeradaptive Version des von Educational Testing Services (ETS) angebotenen allgemeinen Tests Graduate Record Examination®, der von Graduiertenschulen häufig verwendet wird, um zu bestimmen, welche Antragsteller zugelassen und finanziert werden sollen. Diese Version des GRE® verwendet eine adaptive Reihe von Fragen, um die Kompetenz eines Schülers in den Kategorien des verbalen und quantitativen Denkens zu bewerten. Die Schüler erhalten in jeder dieser Kategorien Punktzahlen zwischen 200 und 800. Dieser Test wird an einem Computer durchgeführt, und die Software passt die Schwierigkeit der Fragen an den nachgewiesenen Kenntnisstand des einzelnen Testteilnehmers an. Im Jahr 2009 kündigte ETS Pläne an, diesen Test im Jahr 2011 auslaufen zu lassen.
Diese Version hat die Papier- und Bleistiftversion des Tests weitgehend ersetzt und mehrere entscheidende Vorteile. Ein Papier- und Bleistift-Test muss Fragen enthalten, die Schüler auf allen Niveaus herausfordern, um genaue Ergebnisse für Schüler auf verschiedenen Niveaus zu erzielen. Dies bedeutet, dass die Schüler viele Fragen beantworten, die nicht auf ihrem Niveau sind, entweder zu schwierig oder zu einfach. Der GRE® CAT hat dieses Problem gelöst, indem er den Schwierigkeitsgrad der gestellten Fragen an die Genauigkeit der Antworten des Schülers auf frühere Fragen anpasste. Schüler, die die ersten Fragen richtig beantworten, stehen bald vor schwierigeren Fragen, während Schüler, die sich nicht immer leichteren Fragen stellen müssen, bis sie ihr Kompetenzniveau erreicht haben.
Die Bewertung auf dem GRE® CAT wird durch die Schwierigkeit der richtig beantworteten Fragen bestimmt. Die Prüfung entwickelt sich mit der Beantwortung von Fragen. Am Ende der Prüfung hatte die Software Zeit, den Kenntnisstand eines Schülers genau zu bestimmen. Der Test kann einen bestimmten Grad an Fehlern in frühen Fragen korrigieren, sodass die Schüler sich von ein oder zwei falschen Antworten erholen können, obwohl frühe Antworten bei der Gesamtbestimmung einer Punktzahl eine größere Rolle spielen als spätere.
Studenten und Wissenschaftler reagierten unterschiedlich auf diese Art von Tests. Einerseits hat die kürzere Prüfungsdauer den Stress verringert, da die Schüler nur eine Stunde und 15 Minuten für die Prüfung aufgewendet haben. Andere Aspekte des GRE® CAT können jedoch zu Stress bei den Testteilnehmern führen. Einige Schüler reagieren negativ auf Fragen, die sie als leicht empfinden, und schließen daraus, dass sie bei der Prüfung schlechte Leistungen erbracht haben. Andere Schüler, insbesondere diejenigen, die es gewohnt waren, bei nicht-adaptiven Tests gute Leistungen zu erbringen, hatten Stress, wenn sie mit Fragen konfrontiert wurden, die sie als schwierig empfanden, obwohl dies auf einen Erfolg bei der Einnahme des GRE® CAT hinweist.