¿Qué es el TOEFL®?
La prueba del inglés como idioma extranjero ™ (TOEFL®) se ha administrado a hablantes de inglés no nativos desde 1964. Está diseñado para medir el dominio del inglés para determinar si un estudiante podrá tener éxito a nivel universitario. Muchas instituciones educativas en las naciones de habla inglesa requieren puntajes TOEFL® de estudiantes extranjeros que no han satisfecho otros requisitos, como estudiar a nivel universitario en un país de habla inglesa durante al menos dos años. Una vez que se toma el TOEFL®, los puntajes permanecen en el archivo durante dos años antes de descartarse.
Los estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL) a veces tienen una profunda desventaja en un salón de clases de la universidad. El TOEFL® está diseñado para abordar este problema asegurando que todos los estudiantes hayan alcanzado un nivel de conocimiento basal del idioma inglés. Al igual que otras pruebas estandarizadas, los educadores critican el TOEFL® por una variedad de razones, y el TOEFL® solo debilitaD probablemente no se use como una medida de la capacidad de inglés.
El TOEFL® es una marca registrada del Servicio de Pruebas Educativas (ETS), una compañía de pruebas estandarizada que administra exámenes como el SAT® para estudiantes universitarios entrantes y la Praxis ™ para los posibles maestros. ETS ofrece tres versiones del TOEFL®, aunque dos de ellas estaban siendo eliminadas a partir de 2006, y se esperaba que se suspendieran por completo. La primera es la prueba basada en papel, un examen de cuatro horas en el que los estudiantes reciben documentos de examen. La segunda es la prueba basada en la computadora, que utiliza un formato de computadora interactivo para administrar la prueba. El método preferido es la prueba basada en Internet.
El TOEFL® basado en Internet de cuatro horas prueba cuatro aspectos de la comunicación en inglés. El examinador debe defender con éxito un argumento escrito, lo que indica la capacidad de comunicarse en escritaGlish. Además, el examinador leerá selecciones y responderá preguntas, demostrando la comprensión de lectura. El examinador también escuchará oraciones de inglés grabadas y las responderá, y el examinador grabará inglés hablado. El puntaje combina el rendimiento en los cuatro aspectos del examen, y se cree que sirve como un reflejo preciso de las habilidades del estudiante.
La parte de habla del TOEFL® ha sido criticada por los examinados, quienes dicen que hace que el entorno de la toma de pruebas sea bastante caótico. Para la fase de escucha, los examinados generalmente usan auriculares, para que no distraen a otros examinados. El servicio de pruebas educativas ha tenido dificultades para abordar este problema, ya que el TOEFL® se administra en centros de prueba estandarizados que serían difíciles de reconfigurar solo para el TOEFL®. Los asientos se han hecho más limitados, lo que ayuda, pero también frustra a los examinados porque puede ser difícil registrarse para un TOEFL® SEen.