¿Es posible la recuperación del autismo?
No hay consenso médico, pero un número creciente de médicos cree que es posible que un pequeño número de individuos alcance la recuperación del autismo. Los estudios indican que entre el 10 por ciento y el 20 por ciento de los niños autistas probablemente puedan recuperarse del trastorno, aunque pueden persistir algunos problemas, incluida la depresión, la ansiedad, las fobias y el trastorno por déficit de atención hiperactividad. Se ha demostrado que el análisis de comportamiento aplicado, una terapia intensiva en la que se centra y tiene como objetivo corregir los comportamientos problemáticos, promueve la recuperación de manera efectiva. Aquellos niños que comienzan el tratamiento antes de la edad de cinco años tienen la mejor oportunidad de recuperación del autismo.
Los niños con el mayor potencial de recuperación a menudo entran en la categoría informal de autismo de alto funcionamiento. En general, se considera que una persona autista es de alto funcionamiento si muestra comportamientos autistas típicos, como la incapacidad de leer señales sociales o entablar una conversación, pero puede leer, escribir, hacer tareas.y demostrar afecto entre otros indicadores. Los niños autistas de alto funcionamiento que desarrollan la capacidad de hablar pueden diagnosticarse con el síndrome de Asperger en lugar del autismo clásico.
El cociente de inteligencia o IQ de un niño es otro posible indicador de su posibilidad de recuperación del autismo. Un coeficiente intelectual que está por encima del promedio puede ayudar a algunos niños autistas a compensar y superar los comportamientos problemáticos. Una vez que se considera que un niño se ha recuperado, se cree que un coeficiente intelectual superior afecta positivamente el proceso de normalización.
Un componente clave de la recuperación del autismo puede ser el diagnóstico temprano y la intervención terapéutica, preferiblemente antes de la edad de cinco años. Se ha demostrado que el análisis conductual aplicado tiene un efecto beneficioso en los niños autistas y puede alentar la recuperación del trastorno. Este conjunto intensivo de terapias puede requerir un compromiso significativo del tiempo y los recursos por parte de Tél autista niño y sus padres.
El análisis de comportamiento aplicado tiene como objetivo mejorar las habilidades motoras, sociales, verbales y de razonamiento que los niños autistas pueden no aprender por su cuenta o de su entorno. Las actividades y la conducta de un niño se observan por primera vez con la intención de identificar lo que desencadena y refuerza los comportamientos problemáticos. Los comportamientos correctos se sustituyen y fomentan gradualmente a través de un sistema de solicitación y recompensas. Los niños a menudo necesitan exposición diaria al análisis de comportamiento aplicado.
Los resultados de la investigación sobre la posibilidad de recuperación del autismo están respaldados por evidencia anecdótica de padres y anteriormente autistas. En algunos casos, los niños se recuperan con suficiente éxito como para que los médicos se pregunten si inicialmente fueron diagnosticados erróneamente. La recuperación del autismo no es lo mismo que curar el trastorno, pero muchas personas que han superado sus síntomas autistas se han vuelto completamente funcionales y productivos de la sociedad.