Je možné zotavení z autismu?

Neexistuje lékařský konsenzus, ale rostoucí počet lékařů věří, že je možné, aby malé množství osob dosáhlo zotavení z autismu. Studie naznačují, že 10 až 20 procent autistických dětí je pravděpodobně schopno zotavit se z poruchy, i když některé problémy, včetně deprese, úzkosti, fóbie a poruchy pozornosti s hyperaktivitou, mohou přetrvávat. Ukázalo se, že aplikovaná analýza chování, intenzivní terapie, která se zaměřuje na nápravu problémového chování a jejím cílem je opravit, účinně podporuje zotavení. Děti, které začnou léčbu před pěti lety, mají nejlepší šanci na zotavení z autismu.

Děti s největším potenciálem pro zotavení často spadají do neformální kategorie vysoce fungujícího autismu. Obecně je autistická osoba považována za vysoce fungující, pokud vykazuje typické autistické chování, jako je neschopnost číst sociální narážky nebo se zapojit do konverzace, ale umí číst, psát, dělat domácí práce a projevovat náklonnost mezi jinými ukazateli. U vysoce fungujících autistických dětí, u nichž se rozvine schopnost mluvit, může být diagnostikován Aspergerův syndrom spíše než klasický autismus.

Dětský inteligenční kvocient nebo IQ je dalším možným ukazatelem jeho šance na zotavení z autismu. IQ, které je nadprůměrné, může pomoci některým autistickým dětem kompenzovat a překonat problémové chování. Jakmile je dítě považováno za uzdravené, má se za to, že vyšší IQ pozitivně ovlivňuje normalizační proces.

Klíčovou součástí zotavení z autismu může být včasná diagnostika a terapeutická intervence, nejlépe před dosažením věku pěti let. Ukázalo se, že použitá behaviorální analýza má příznivý účinek na autistické děti a může povzbuzovat zotavení z poruchy. Tato intenzivní sada terapií může vyžadovat značné úsilí času a zdrojů ze strany autistického dítěte a jeho rodičů.

Cílem aplikované behaviorální analýzy je zlepšit motorické, sociální, slovní a logické dovednosti, které se autistické děti nemusí naučit samy o sobě nebo ze svého okolí. Nejprve jsou sledovány činnosti a chování dítěte se záměrem zjistit, co způsobuje a posiluje problémové chování. Správné chování je pak postupně nahrazováno a podporováno prostřednictvím systému pobídek a odměn. Děti často potřebují každodenní expozici aplikované analýze chování.

Výsledky výzkumu možnosti zotavení z autismu jsou podloženy neoficiálními důkazy rodičů a dříve autistických jedinců. V některých případech se děti zotavují dostatečně úspěšně, aby lékaři přemýšleli, zda byli původně špatně diagnostikováni. Zotavení z autismu není totéž jako vyléčení poruchy, ale mnoho jedinců, kteří překonali své autistické symptomy, se stalo plně funkčními a produktivními členy společnosti.