A recuperação do autismo é possível?

Não há consenso médico, mas um número crescente de médicos acredita que é possível para um pequeno número de indivíduos alcançar a recuperação do autismo. Estudos indicam que entre 10 % e 20 % das crianças autistas provavelmente são capazes de se recuperar do distúrbio, embora alguns problemas, incluindo depressão, ansiedade, fobias e transtorno do déficit de atenção, possam persistir. A análise comportamental aplicada, uma terapia intensiva que se concentra e visa corrigir comportamentos problemáticos, demonstrou promover a recuperação de maneira eficaz. As crianças que começam o tratamento antes dos cinco anos têm a melhor chance de recuperação do autismo. Em geral, uma pessoa autista é considerada com alto funcionamento se exibir comportamentos autistas típicos, como uma incapacidade de ler pistas sociais ou se envolver em conversas, mas puder ler, escrever, fazer tarefase demonstrar afeto entre outros indicadores. As crianças autistas de alto funcionamento que desenvolvem a capacidade de falar podem ser diagnosticadas com síndrome de Asperger, em vez de autismo clássico.

O quociente de inteligência ou QI de uma criança é outro indicador possível de sua chance de recuperação do autismo. Um QI acima da média pode ajudar algumas crianças autistas a compensar e superar comportamentos problemáticos. Uma vez que uma criança se recupera, acredita -se que um QI superior afeta positivamente o processo de normalização.

Um componente -chave da recuperação do autismo pode ser o diagnóstico precoce e a intervenção terapêutica, de preferência antes dos cinco anos de idade. A análise comportamental aplicada demonstrou ter um efeito benéfico nas crianças autistas e pode incentivar a recuperação do distúrbio. Este conjunto intensivo de terapias pode exigir um compromisso significativo de tempo e recursos por parteele autista e seus pais.

Análise comportamental aplicada visa melhorar as habilidades motoras, sociais, verbais e de raciocínio que as crianças autistas podem não conseguir aprender por conta própria ou em seu ambiente. As atividades e a conduta de uma criança são observadas pela primeira vez com a intenção de identificar o que desencadeia e reforça comportamentos problemáticos. Os comportamentos corretos são então substituídos gradualmente e incentivados por meio de um sistema de solicitação e recompensa. As crianças geralmente precisam de exposição diária à análise comportamental aplicada.

Os resultados da pesquisa sobre a possibilidade de recuperação do autismo são apoiados por evidências anedóticas de pais e indivíduos anteriormente autistas. Em alguns casos, as crianças se recuperam com sucesso o suficiente para que os médicos se perguntem se foram inicialmente diagnosticados. A recuperação do autismo não é a mesma que curar o distúrbio, mas muitas pessoas que superaram seus sintomas autistas se tornaram membros totalmente funcionais e produtivos da sociedade.