¿Cuáles son los síntomas del trastorno del apego reactivo?
El trastorno de apego reactivo generalmente se desarrolla en niños que fueron descuidados emocionalmente a una edad temprana. Los síntomas del trastorno de apego reactivo dependen de la edad del niño, y aquellos tan jóvenes como de un año de edad pueden mostrar signos, como rechazar alimentos y no responder a la interacción ofrecida. Los niños mayores a menudo demuestran terquedad, desafío y dificultad para relacionarse e interactuar con otros, incluso con familiares cercanos.
Muchas personas diagnosticadas mostrarán síntomas de trastorno de apego reactivo a lo largo de sus vidas. Debido a que el individuo generalmente comienza a ser descuidado por los padres o cuidadores, o al ser trasladado de una familia de acogida a otra, sus habilidades para formar relaciones duraderas y significativas se ven seriamente comprometidas desde el principio. Los bebés y niños de solo unos pocos años a menudo muestran los primeros signos, como no estar interesados en las actividades de las personas cercanas, no participar en juegos o jugar, no sonreír y no preocuparse cuando se les deja solos.
A medida que el niño se desarrolla, estos síntomas del trastorno de apego reactivo pueden continuar en una personalidad melancólica y retraída. Los niños que sufren de trastorno de apego reactivo generalmente prefieren quedarse solos y pueden agitarse o enojarse cuando se les obliga a interactuar con personas de una edad similar. Muchos de estos niños observan desde fuera de un círculo social y evitan todo contacto físico con otros, y esto generalmente continúa durante la escuela y la adolescencia. Los niños también pueden volverse extremadamente manipuladores, sin tener en cuenta a los demás, y a menudo mienten o emiten acusaciones falsas para salir de problemas o conseguir lo que quieren.
Los adolescentes que continúan la afección sin asistencia con frecuencia encuentran consuelo en las drogas o el alcohol. Los que saben que están teniendo dificultades con actividades ilegales como el robo y el vandalismo, o con la escuela, rara vez pedirán ayuda y desconfiarán abiertamente de los padres, maestros u otras figuras de autoridad. Cuando se ven obligados a situaciones sociales, obviamente se sienten incómodos al hablar y relacionarse con los demás, y son en gran medida incapaces de formar amistades duraderas o incluso de pasar conocidos. A menudo, verán grupos de amigos interactuando de manera social, pero no pensarán en acercarse al grupo o hablar con ninguna de las personas.
En los años de la escuela secundaria, el individuo generalmente parece estar detrás de sus compañeros en el desarrollo a nivel emocional, y puede mostrar uno de los dos tipos de síntomas del trastorno de apego reactivo. Esto puede manifestarse de dos maneras claramente diferentes. Puede haber problemas para actuar, es decir, un comportamiento irracional o inapropiado diseñado para llamar la atención. Otras personas pueden retirarse por completo y evitar cualquier atención. Ambos tipos pueden ser incapaces de comprender las emociones que sienten los demás, y pueden mostrar un comportamiento violento cuando se encuentran con aquellos que no las entienden.