Quali sono i sintomi del disturbo da attaccamento reattivo?
Il disturbo da attaccamento reattivo si sviluppa in genere nei bambini che sono stati emotivamente trascurati in giovane età. I sintomi del disturbo da attaccamento reattivo dipendono dall'età del bambino e quelli di età inferiore a un anno possono mostrare segni, come il rifiuto del cibo e la mancata risposta all'interazione offerta. I bambini più grandi spesso mostrano testardaggine, sfida e difficoltà nel relazionarsi e interagire con gli altri, anche con i familiari stretti.
Molte persone diagnosticate mostreranno sintomi di disturbo dell'attaccamento reattivo per tutta la vita. Poiché l'individuo in genere inizia a essere trascurato dai genitori o ai caregiver o viene trascinato da una famiglia affidataria a un'altra, le sue capacità di instaurare relazioni durature e significative sono gravemente compromesse sin dall'inizio. Neonati e bambini di soli pochi anni mostrano spesso i primi segni, incluso essere disinteressati alle attività delle persone vicine, non riuscire a partecipare a giochi o giocare, non sorridere e non agitarsi quando lasciati soli.
Man mano che il bambino si sviluppa, questi sintomi del disturbo da attaccamento reattivo possono continuare a diventare una personalità malinconica e ritirata. I bambini che soffrono di disturbo dell'attaccamento reattivo in genere preferiscono essere lasciati soli e possono diventare agitati o arrabbiati quando costretti a interagire con persone di età simile. Molti di questi bambini guardano dall'esterno di una cerchia sociale ed evitano ogni contatto fisico con gli altri, e questo in genere continua durante la scuola e l'adolescenza. I bambini possono anche diventare estremamente manipolatori, senza riguardo per gli altri, e spesso mentono o emettono false accuse per uscire dai guai o ottenere ciò che vogliono.
Gli adolescenti che continuano a soffrire di questa condizione senza assistenza trovano spesso conforto in droghe o alcol. Coloro che sanno di avere difficoltà con attività illegali come il furto e il vandalismo, o con la scuola, raramente chiederanno aiuto e sfidano apertamente genitori, insegnanti o altre figure di autorità. Quando sono costretti a situazioni sociali, sono ovviamente a disagio nel parlare e relazionarsi con gli altri, e sono in gran parte incapaci di stringere amicizie durature o addirittura di conoscersi. Spesso guarderanno gruppi di amici che interagiscono in modo sociale, ma non penseranno di avvicinarsi al gruppo o parlare con nessuno degli individui.
Negli anni del liceo, l'individuo in genere sembra essere dietro i suoi coetanei nello sviluppo a livello emotivo e può mostrare uno dei due tipi di sintomi del disturbo di attaccamento reattivo. Questo può manifestarsi in due modi nettamente diversi. Potrebbero esserci problemi con la recitazione, ovvero comportamenti irrazionali o inappropriati progettati per attirare l'attenzione. Altre persone possono ritirarsi completamente e allontanarsi da qualsiasi attenzione. Entrambi i tipi possono non essere in grado di comprendere le emozioni provate dagli altri e possono mostrare comportamenti violenti se incontrati con coloro che non li capiscono.