Quais são os sintomas do Transtorno do Anexo Reativo?

O distúrbio de apego reativo geralmente se desenvolve em crianças que foram emocionalmente negligenciadas em uma idade jovem. Os sintomas do distúrbio do apego reativo dependem da idade da criança, e aqueles com menos de um ano de idade podem mostrar sinais, como recusar comida e não responder à interação oferecida. As crianças mais velhas geralmente demonstram teimosia, desafio e dificuldade em se relacionar e interagir com outras pessoas, até mesmo com familiares próximos.

Muitos indivíduos diagnosticados exibirão sintomas de distúrbio de ligação reativa ao longo da vida. Como o indivíduo normalmente começa a ser negligenciado pelos pais ou responsáveis ​​ou a ser transferido de uma família adotiva para outra, suas habilidades para formar relacionamentos duradouros e significativos são severamente comprometidas desde o início. Bebês e crianças de apenas alguns anos de idade costumam mostrar os primeiros sinais, incluindo desinteresse nas atividades de pessoas próximas, não participando de jogos ou brincadeiras, sem sorrir e sem se preocupar quando são deixados sozinhos.

À medida que a criança se desenvolve, esses sintomas do distúrbio reativo do apego podem continuar em uma personalidade melancólica e retraída. As crianças que sofrem de distúrbio reativo do apego geralmente preferem ficar sozinhas e podem ficar agitadas ou com raiva quando forçadas a interagir com pessoas de idade semelhante. Muitas dessas crianças assistem de fora de um círculo social e evitam todo contato físico com outras pessoas, e isso normalmente continua durante os anos escolares e adolescentes. As crianças também podem se tornar extremamente manipuladoras, sem consideração pelos outros, e muitas vezes mentem ou emitem acusações falsas para evitar problemas ou conseguir o que querem.

Adolescentes que continuam com a condição sem assistência freqüentemente encontram consolo em drogas ou álcool. Aqueles que sabem que estão tendo dificuldades com atividades ilegais, como roubo e vandalismo ou com a escola, raramente pedem ajuda e desconfiam abertamente dos pais, professores ou outras figuras de autoridade. Quando forçados a situações sociais, obviamente ficam desconfortáveis ​​em conversar e se relacionar com outras pessoas, e são incapazes de formar amizades duradouras ou até de passar por conhecidos. Freqüentemente, eles assistem a grupos de amigos interagindo socialmente, mas não pensam em abordar o grupo ou falar com qualquer um dos indivíduos.

Nos anos do ensino médio, o indivíduo normalmente parece estar atrás de seus colegas no desenvolvimento em um nível emocional e pode mostrar um dos dois tipos de sintomas de transtorno de apego reativo. Isso pode se manifestar de duas maneiras distintas. Pode haver problemas com a atuação, ou seja, comportamento irracional ou inadequado, projetado para obter atenção. Outras pessoas podem se afastar completamente e evitar qualquer atenção. Ambos os tipos podem ser incapazes de entender as emoções sentidas pelos outros e podem exibir comportamento violento quando se encontram com aqueles que não as entendem.

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