Vilka är symtomen på reaktiv bindningsstörning?

reaktiv fäststörning utvecklas vanligtvis hos barn som känslomässigt försummades i ung ålder. Symtom på reaktiv fäststörning beror på barnets ålder, och de som är så unga som ett år gamla kan visa tecken, till exempel att vägra mat och inte svara på erbjudna interaktion. Äldre barn visar ofta envishet, trots och svårigheter att relatera till och interagera med andra, till och med nära familjemedlemmar.

Många diagnostiserade individer kommer att visa symtom på reaktiv fäststörning under hela sin livstid. Eftersom individen vanligtvis börjar som att försummas av föräldrar eller vårdgivare eller blandas från en fosterfamilj till en annan, komprometteras hans eller hennes förmågor att bilda långvariga och meningsfulla relationer allvarligt från början. Spädbarn och barn av bara några år gamla visar ofta de första tecknen, inklusive att de inte är intresserade av närliggande människors aktiviteter, som inte deltar i spel eller lek, inte leende, enND inte krångel när den lämnas ensam.

När barnet utvecklas kan dessa symtom på reaktiv fäststörning fortsätta till en melankoli och tillbakadragen personlighet. Barn som lider av reaktiv fäststörning föredrar vanligtvis att vara ensamma och kan bli upprörda eller arga när de tvingas interagera med de i liknande ålder. Många av dessa barn tittar utanför en social cirkel och undviker all fysisk kontakt med andra, och detta fortsätter vanligtvis genom skolan och ungdomars år. Barn kan också bli extremt manipulerande, utan hänsyn till andra, och kommer ofta att ljuga eller utfärda falska anklagelser för att komma ur problem eller få vad de vill.

tonåringar som fortsätter genom tillståndet utan hjälp hittar ofta tröst i droger eller alkohol. De som vet att de har svårt med olagliga aktiviteter som att stjäla och vandalism eller med skolan,kommer sällan att be om hjälp och är öppet misstro mot föräldrar, lärare eller andra myndighetsfigurer. När de tvingas in i sociala situationer är de uppenbarligen obekväma att prata med och relatera till andra och är till stor del oförmögna att bilda varaktiga vänskap eller till och med förbipassera bekanta. Ofta kommer de att titta på grupper av vänner som interagerar på ett socialt sätt, men kommer inte att tänka att närma sig gruppen eller prata med någon av individerna.

Under gymnasiet verkar individen vanligtvis ligga bakom sina kamrater när de utvecklas på en känslomässig nivå och kan visa en av två typer av symtom på reaktiv fäststörning. Detta kan manifestera sig på två tydligt olika sätt. Det kan vara problem med att agera, det vill säga irrationellt eller olämpligt beteende som är utformat för att få uppmärksamhet. Andra individer kan dra sig tillbaka helt och hålla sig borta från all uppmärksamhet. Båda typerna kan inte kunna förstå de känslor som andra känns och kan visa våldsamt beteende när de mötermed dem som inte förstår dem.