¿Qué es acelerado Math®?
Acelerado Math® se refiere más comúnmente a un sistema de aprendizaje matemático basado en computadora para pre-influencia a través de 12
th , que es realizado por una compañía llamada Renaissance Learning. El software de la computadora ofrece tareas de matemáticas personalizadas e individualizadas a cada estudiante, lo que permite a cada niño moverse a su propio ritmo. Está diseñado para monitorear el progreso de cada estudiante y ajustarse para proporcionar una práctica matemática adecuadamente desafiante. El monitoreo también permite a los maestros realizar un seguimiento fácilmente del progreso de los estudiantes y brindar apoyo adicional a los estudiantes que lo necesitan. Los datos sobre efectividad son mixtos; Algunos pequeños estudios muestran que el uso del programa acelerado de Math® mejora los puntajes de las pruebas de estudiantes, pero otros muestran que no afecta significativamente el logro.
En el aula moderna, los niños con amplios niveles de habilidad a menudo están juntos. Esto puede dificultar la instrucción de matemáticas porque algunos estudiantes aprenden a diferentes velocidades que otros. ComióSe supone que Chnique llamó instrucción diferenciada permite a los maestros proporcionar instrucción que satisfaga las necesidades individuales de los estudiantes, y se desarrolló Math® acelerado para ayudar con esa tarea. Como su nombre lo indica, el programa permite a los estudiantes que aprenden rápidamente avanzar a su propio ritmo, pero también les permite moverse a través de las tareas a un ritmo más lento si es necesario. Aunque el programa se desarrolló originalmente con el fin de acelerar el aprendizaje, muchas escuelas lo usan para proporcionar una práctica nivelada para todos los estudiantes.
Después de las lecciones de matemáticas de clase completa, los estudiantes pueden completar las tareas utilizando el programa acelerado de Math® que responde a sus necesidades individuales de progreso y aprendizaje. El maestro puede revisar el progreso de cada alumno y asignar objetivos sobre los que el alumno puede trabajar. El alumno completa las tareas de práctica y las pruebas para demostrar el progreso. Si él oElla está teniendo dificultades, el programa generará una práctica adicional y los problemas se mostrarán en un informe de progreso para el maestro para que se pueda proporcionar una instrucción o volver a doclar adicional. Para los estudiantes que logran objetivos rápidamente, el maestro puede permitirles avanzar y asignar material más desafiante.
La investigación sobre la efectividad de Math® acelerado es mixta. Según el sitio web de Renaissance Learning, muchos estudios de varias fuentes respaldan la efectividad del programa. Muchos de los distritos escolares que usan TI informan los puntajes de las pruebas mejorados, y varios estudios que compararon aulas de clases utilizando Math® acelerado con aquellos que usan otros métodos mostraron mayores ganancias para aquellos que utilizan el programa. En un contrapunto significativo para esta investigación, What Works Clearinghouse, parte del Instituto de Ciencias Educativas, descubrió que el programa no tenía "efectos discernibles" en el rendimiento de los estudiantes cuando los estudios fueron evaluados de acuerdo con UniTed State Gobierno estándares.