Wat is Accelerated Math®?
Versnelde Math® verwijst meestal naar een computergebaseerd wiskunde-leersysteem voor pre-kleuterschool via 12 th cijfer, dat wordt gemaakt door een bedrijf genaamd Renaissance Learning. De computersoftware levert aangepaste, geïndividualiseerde wiskundige opdrachten aan elke student, waardoor elk kind in zijn of haar eigen tempo kan bewegen. Het is ontworpen om de voortgang van elke student te controleren en zich aan te passen aan de juiste uitdagende wiskundige praktijk. Met de monitoring kunnen leraren ook de voortgang van studenten gemakkelijk bijhouden en extra ondersteuning bieden aan studenten die het nodig hebben. De gegevens over effectiviteit zijn gemengd; Enkele kleine studies tonen aan dat het gebruik van het Accelerated Math® -programma de testscores van studenten verbetert, maar anderen laten zien dat het de prestaties niet significant beïnvloedt.
In het moderne klaslokaal zijn kinderen met een brede niveaus van vaardigheden vaak samen. Dit kan wiskundige instructie moeilijk maken, omdat sommige studenten met verschillende snelheden leren dan andere. AtChnique genaamd Differentiated Instruction wordt verondersteld dat leraren instructie kunnen geven die voldoet aan de individuele behoeften van studenten, en versneld Math® is ontwikkeld om met die taak te helpen. Zoals de naam al aangeeft, stelt het programma studenten die snel leren in hun eigen tempo vooruit te gaan, maar het laat hen ook door de opdrachten met een langzamer tempo doorlopen indien nodig. Hoewel het programma oorspronkelijk is ontwikkeld om het leren te versnellen, gebruiken veel scholen het om alle studenten te beoefenen.
Na wiskundelessen van de hele klas kunnen studenten opdrachten voltooien met behulp van het Accelerated Math®-programma dat reageert op hun individuele vooruitgang en leerbehoeften. De leraar kan de voortgang van elke student beoordelen en doelen toewijzen waaraan de student kan werken. De student voltooit oefenopdrachten en quizzen om vooruitgang te tonen. Als hij ofZe heeft problemen, het programma zal extra oefening genereren en de problemen zullen worden getoond in een voortgangsrapport voor de leraar, zodat extra instructie of heronderwijzing kan worden verstrekt. Voor studenten die snel doelen bereiken, kan de leraar hen toestaan vooruit te gaan en meer uitdagend materiaal toe te wijzen.
Het onderzoek naar de effectiviteit van versnelde Math® is gemengd. Volgens de Renaissance Learning -website ondersteunen veel studies uit verschillende bronnen de effectiviteit van het programma. Veel van de schooldistricten die het gebruiken, rapporteren verbeterde testscores en verschillende onderzoeken die klaslokalen vergeleken met behulp van Accelerated Math® met die welke andere methoden gebruikten, toonden grotere winst voor degenen die het programma gebruikten. In een aanzienlijk contrapunt voor dit onderzoek, bleek uit wat Works Clearinghouse, onderdeel van het Institute of Educational Sciences, dat het programma geen "waarneembare effecten" had op de prestaties van studenten toen de studies werden geëvalueerdTED Staten van de overheidsnormen.