AcceleratedMath®とは何ですか？

AcceleratedMath®は、最も一般的には、幼稚園から12年生までのコンピューターベースの数学学習システムを指します。これは、Renaissance Learningという会社によって作成されています。 コンピューターソフトウェアは、各生徒にカスタマイズされた個別の数学課題を提供し、各子どもが自分のペースで移動できるようにします。 各生徒の進歩を監視し、適切に挑戦的な数学の練習を提供するように調整するように設計されています。 また、監視により、教師は生徒の進捗状況を簡単に追跡し、それを必要とする生徒に追加のサポートを提供できます。 有効性に関するデータはさまざまです。 AcceleratedMath®プログラムを使用すると、学生のテストスコアが向上することがいくつかの小規模な研究で示されていますが、達成度に大きな影響はないことが示されています。

現代の教室では、幅広いレベルの能力を持つ子どもたちがしばしば一緒にいます。 一部の学生は他の学生とは異なる速度で学習するため、これは数学の指導を難しくする可能性があります。 差別化された指導と呼ばれる技術は、教師が生徒の個々のニーズに合った指導を提供できるようになっていると考えられ、AcceleratedMath®はそのタスクを支援するために開発されました。 名前が示すように、このプログラムにより、すばやく学習した生徒は自分のペースで前進することができますが、必要に応じて課題をゆっくりと進めることもできます。 このプログラムはもともと学習を加速する目的で開発されたものですが、多くの学校ではこのプログラムを使用してすべての生徒に平等な練習を提供しています。

クラス全体の数学のレッスンの後、生徒はAcceleratedMath®プログラムを使用して、個々の進歩と学習のニーズに対応する課題を完了することができます。 教師は各生徒の進捗状況を確認し、生徒が取り組むことができる目標を割り当てることができます。 生徒は練習課題とクイズを完了して、進捗状況を示します。 彼または彼女が困難を抱えている場合、プログラムは追加の練習を生成し、追加の指導または再教育を提供できるように、問題は教師の進捗レポートに表示されます。 目標を迅速に達成する生徒の場合、教師は生徒が先に進んでより難しい教材を割り当てることを許可できます。

AcceleratedMath®の有効性に関する研究はさまざまです。 Renaissance LearningのWebサイトによると、さまざまなソースからの多くの研究がプログラムの有効性をサポートしています。 それを使用する学区の多くは改善されたテストスコアを報告し、AcceleratedMath®を使用する教室と他の方法を使用する教室を比較したいくつかの研究は、プログラムを利用する生徒の方が大きな利益を示しました。 この研究に対する重要な反論として、教育科学研究所の一部であるWhat Works Clearinghouseは、研究が米国政府の基準に従って評価された場合、プログラムが学生の達成に「識別可能な効果」を持たないことを発見しました。