Quel est l'effet de l'autisme sur les compétences sociales?
L'effet de l'autisme sur les compétences sociales varie en fonction de la gravité de ce trouble, ainsi que du soutien à l'autisme reçu au début de la vie. Différents types d'autisme jouent également un rôle dans l'effet de l'autisme sur les compétences sociales. Par exemple, les individus qui ne possèdent pas de déficits linguistiques éprouveront toujours des difficultés sociales, mais dans une mesure bien inférieure à celle d'une personne qui manque complètement de compétences linguistiques. De plus, l'effet de l'autisme sur les compétences sociales dépend de la présence d'autres troubles qui sont parfois associés à cette condition, comme on le trouve parfois avec le TDAH et l'autisme.
Il existe plusieurs types d'autisme, qui sont identifiés sur ce qu'on appelle le spectre de l'autisme. Les trois principaux types d'autisme sont l'autisme classique, le syndrome d'Asperger et le trouble de développement omniprésent non spécifié autrement (PDD-noD). L'effet de l'autisme sur les compétences sociales varie dans ces trois sous-types, car les symptômes de comportement autistique se présentent différemment dans chacun.
en classeL'autisme IC, les symptômes comprennent un manque de contact visuel, des comportements répétitifs, des mouvements répétitifs, un manque ou un manque total de communication, une déficience de la parole ou un manque de développement de la parole, des déficits intellectuels et un retrait social. Ces signes se trouvent chez les jeunes enfants au cours des premiers mois de la vie et les effets de cette forme d'autisme sur les compétences sociales deviennent plus évidents à mesure qu'un enfant mûrit. Les personnes atteintes d'autisme infantile peuvent montrer une certaine amélioration sociale avec une thérapie comportementale autistique, mais beaucoup atteints d'autisme classique ne le font pas.
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger présenteront la plupart des mêmes symptômes que l'autisme classique, à l'exception de possession de compétences vocales normales et de capacité intellectuelle normale. Ces personnes ont également tendance à afficher un talent ou une capacité remarquable dans un domaine et sont souvent étiquetés comme des savants autistes. Avec le soutien de l'autisme et la thérapie comportementale, les individus avecCe type d'autisme est souvent capable de fonctionner à un certain niveau de la société et l'effet de l'autisme sur les compétences sociales, bien que toujours apparentes, a tendance à être dans une moindre mesure que celle de l'autisme classique.
Dans PDD-NOS, l'effet de l'autisme sur les compétences sociales peut également différer. Dans ce type, un individu peut également posséder moins de symptômes d'autisme classique et, par conséquent, les compétences sociales peuvent ne pas être aussi altérées. Les personnes atteintes de PDD-NOS sont considérées comme ayant une autisme légère et peuvent également avoir moins de déficits intellectuels. Il n'est pas rare de trouver des personnes atteintes d'autisme adulte classées comme syndrome d'Asperger ou PDD-NOS vivant par eux-mêmes et travaillant sur le marché du travail.