Qu'est-ce que l'intelligence intrapersonnelle?
Le terme intelligence intrapersonnelle peut être le plus lié à la théorie de Howard Gardner des intelligences multiples. Gardner est un psychologue américain dont le livre de 1983 Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences a façonné la façon dont certains éducateurs voient les modèles d'apprentissage des enfants. Bien que les théories de Gardner n'aient pas d'acceptation universelle, de nombreux éducateurs et spécialistes des sciences sociales utilisent ou sont attirés par l'idée que les gens peuvent avoir différents types d'intelligence et peuvent être particulièrement forts dans certains types, tout en étant faibles dans d'autres.
L'intelligence interpersonnelle est l'un des termes de Gardner pour les personnes qui semblent extrêmement bonnes pour faciliter les relations. Ceux-ci peuvent être des gens extravertis qui aiment les environnements sociaux, et à l'école et au travail, ils peuvent préférer les stratégies de travail et d'apprentissage collaboratives. En revanche, l'intelligence intrapersonnelle décrit les personnes qui sont très conscientes de soi. Ils peuvent en fait être pauvres en intelligence interpersonnelle, toigh ce n'est pas toujours le cas.
La personne ayant une intelligence intrapersonnelle peut être introvertie, préfère travailler seule et a une connaissance claire de ce dont elle a besoin dans la plupart des contextes. Cette connaissance est basée sur une compréhension très aiguë de soi. Ces personnes peuvent être excellentes pour l'auto-réflexion et posséder des objectifs clairs pour l'avenir. Ils peuvent également être des gens très motivés en raison de ce qui semble être une compréhension innée de ce dont ils ont besoin.
Certaines personnes qui sont d'accord avec les théories de Gardner croient que ceux qui possèdent l'intelligence intrapersonnelle dans une large mesure ont besoin d'opportunités pour travailler seuls, mais peuvent nécessiter des soins supplémentaires en raison d'un haut niveau de perfectionnisme associé à cette forme d'intelligence. Les enfants qui semblent très auto-réfléchissants mais qui manquent de compétences interpersonnelles pourraient être servis en étant encouragés à travailler en groupe de temps en temps pour développer d'autres InteLLIGENCES. Le danger inhérent à l'intelligence intrapersonnelle est que la personne devient trop recluse parce qu'elle est la plus satisfaite par ses propres pensées ou travail. Aider ces personnes à apprendre à ne pas s'isoler et à tolérer les autres qui peuvent avoir des objectifs différents peuvent être précieux.
Certains troubles d'apprentissage et conditions sont décrits par un manque apparent d'intelligence intrapersonnelle. Par exemple, les personnes autistes peuvent ne pas être en mesure de se distinguer de soi de l'environnement et peuvent également manquer d'intelligence interpersonnelle. Pourtant, il y a beaucoup de gens qui n'ont pas d'intelligence intrapersonnelle significative et qui n'apprennent pas les troubles.
Bien qu'il y ait un argument sur le fait que la théorie du jardinier des intelligences multiples soit vraiment scientifique ou exacte, il ne fait aucun doute que l'intelligence intrapersonnelle peut être importante. Beaucoup de gens semblent ne pas se connaître dans une large mesure et cela peut conduire à des choix incompatibles avec les objectifs de la vie ou un échec à développer une raisonobjectifs capables. Le manque d'auto-réflexion peut également contribuer à des situations communes où les gens font à plusieurs reprises les mêmes choix.