Hvad er intrapersonlig intelligens?

Udtrykket intrapersonlig intelligens kan være mest forbundet med Howard Gardners teori om flere intelligenser. Gardner er en amerikansk psykolog, hvis bog fra 1983 rammer: Teorien om flere intelligenser har formet, hvordan nogle undervisere ser læringsmønstre for børn. Selvom Gardners teorier ikke har universel accept, bruger mange undervisere og samfundsvidenskabsfolk eller drages til ideen om, at folk kan have forskellige typer intelligens, og kan være særlig stærke i visse typer, mens de er svage i andre.

Interpersonel intelligens er et af Gardners udtryk for mennesker, der synes ekstremt gode til at lette forhold. Disse kan være udadvendte folk, der elsker sociale miljøer, og i skole og arbejde foretrækker de muligvis samarbejdsarbejde og læringsstrategier. I modsætning hertil beskriver intrapersonlig intelligens de mennesker, der er meget selvbevidste. De kan faktisk være fattige på interpersonel intelligens, duGh dette er ikke altid tilfældet.

Den person med intrapersonlig intelligens kan indadvendes, foretrækker at arbejde alene og har klart viden om, hvad han eller hun har brug for i de fleste omgivelser. Denne viden er baseret på en meget ivrig forståelse af mig selv. Sådanne mennesker kan være fremragende til selvreflektion og have klare mål for fremtiden. De kan også være meget motiverede mennesker på grund af hvad der ser ud til at være en medfødt forståelse af, hvad de har brug for.

Nogle mennesker, der er enige i Gardners teorier, mener, at de, der besidder intrapersonlig intelligens i stor grad, har brug for muligheder for at arbejde alene, men kan kræve en vis ekstra pleje på grund af et højt niveau af perfektionisme forbundet med denne form for intelligens. Børn, der synes meget selvreflekterende, men som mangler interpersonelle færdigheder, kan muligvis blive tjent ved at blive opfordret til at arbejde i gruppeindstillinger fra tid til anden for at udvikle andre inteLLIGENCES. Den iboende fare for intrapersonlig intelligens er, at personen bliver for tilbagevendende, fordi han eller hun er mest tilfreds med sine egne tanker eller arbejde. At hjælpe sådanne mennesker med at lære ikke at isolere sig selv og tolerere andre, der kan have forskellige mål, kan være værdifulde.

Nogle indlæringsvanskeligheder og -forhold er beskrevet af en tilsyneladende mangel på intrapersonlig intelligens. For eksempel er mennesker med autisme muligvis ikke i stand til at skelne selv fra miljøet og kan også mangle interpersonel intelligens. Alligevel er der masser af mennesker, der ikke har signifikant intrapersonlig intelligens og ikke lærer nedsat.

Mens der er argument om, hvorvidt gartnerens teori om flere intelligenser virkelig er videnskabelig eller nøjagtig, er der ingen tvivl om, at intrapersonlig intelligens kan være vigtig. Mange mennesker ser ud til ikke at kende sig selv i nogen grad, og dette kan føre til valg, der er uforenelige med livsmål eller en manglende udvikling af fornuftdygtige mål. Mangel på selvreflektion kan også bidrage til almindelige situationer, hvor folk træffer de samme dårlige valg gentagne gange.