化学者になるにはどうすればよいですか？

化学者は化学の専門家です。 タイトルはさまざまな意味を持ちますが、アメリカ合衆国では、化学者は化合物と元素の混合、分析、分離の専門家です。 化学者にはさまざまな種類がありますが、全員が物質の基本的な理解を共有しています。 特定のタイプの化学者には、化学技術者、品質保証化学者、および研究化学者が含まれます。 化学者は、生化学者、有機化学者、無機化学者、食品化学者、法医学者など、分野ごとに分類することもできます。

非常に多くの異なる種類の化学者がいるため、将来の化学者がどのように始めるかを理解するのは難しいかもしれません。 以下は、多くの異なるタイプの化学者の一人になる方法の基本的な議論です。 各個人のキャリアパスは異なりますが、次のアウトラインは、職業を志す人々にとって役立つはずです。

すべての化学者は、自分の職業の基礎を構成する物質の基本的な知識を持っている必要があります。 ほとんどの志望の化学者は、高校の化学の1年間と大学レベルの化学の1年間でこれを学びます。 このレベルの化学は、しばしば100レベルの化学または1年目の化学と呼ばれ、専門家になるために必要な最小量と見なされます。

化学の基本レベルを達成した人は、ラボ技術者またはラボアシスタントとしての仕事を見つけることができるかもしれません。 ラボの技術者は、一般的に、特定の会社の職務全体に対して、特定の化学ベースの手順を何度も繰り返し実行します。 この例としては、分光光度計を使用して、他の化学者が彼に持ち込んだサンプルを分析し、特定の結果を返すラボ技術者が挙げられます。 ラボアシスタントはラボ技術者に似ていますが、通常は個々の化学者または特定のラボに割り当てられます。 ラボのアシスタントはラボの技術者よりもさまざまな任務を負っており、通常はラボと他の化学者の機器を清潔に保つ責任もあります。

ほとんどの化学者は、化学の基礎を学んだ後も教育を続けています。 次のレベルは、準学士号のレベルです。 これを達成するために、ほとんどの化学者は、他のいくつかの化学および非化学コースと一緒に1年間の有機化学を含めるために教育を続ける必要があります。 化学者が食品化学や法医学などの特定の分野で働きたい場合は、特定の科目を履修する必要があります。 化学の未成年者は、通常、準学士号と同様の化学関連の要件を持っています。

準学士号を持つ化学者は、多くの分野で働いています。 前述のように、彼らはラボの技術者やラボのアシスタントとして働いています。 また、品質保証（QA）技術者として働くこともできます。 QA techは、製品または化学物質をテストして、特定の基準を満たしていることを確認します。 問題がある場合、彼らはそれが何であるかを理解し、それを修正するのに役立ちます。 QA技術者は、特に特定の業界で、準学士号以上の教育を受ける必要がある場合があります。

化学者の教育の次のレベルは、学士号です。 学士号の化学者は通常、主題に対する幅広いアプローチを取り続けます。 彼らは、生化学、無機化学、分析化学などのコースを取ります。 このレベルの化学者は通常、科学のすべての分野の完全な概要を持っています。 このレベルの数人の化学者は、食品化学、法医学、薬理学などの特定の分野を専門としていますが、他の多くの化学者は、専門になる前に修士号まで待機します。

学士号を取得した化学者は、多くの場合、若手研究者および研究者として働いています。 研究者はラボ技術者よりも自律性があります。 彼らは、主任研究者、監督者、または同様の当局によって、その追跡において導かれます。 研究者は、他の科学者の実験を見て自分の実験を行うことにより、特定の質問に答えようとします。

修士号、博士号、およびポスドク研究は、教育の最終レベルです。 化学者は通常、修士レベルを専門とし、有機化学、無機化学、分析化学などの分野を選択します。 修士号を取得すると、化学者は大学の教授として教えることができますが、通常、博士課程の学生や博士号を持つ学生はそのようなポジションに選ばれます。 知識面では、博士号を持つ人と修士号を持つ人を区別するのが難しい場合があります。 博士号を取得した者は通常、化学分野で最高の地位を目指して追求されますが、修士号と適切な経験を持つ者も競争力があります。

通常、経験は化学者としての仕事を得る際の成功の鍵です。 将来の化学者は、大学の環境以外で働きたい場合は、大学でのキャリアの間に生協教育を行うことを強くお勧めします。 化学者は、可能であれば、夏または大学の学年度中に研究室のアシスタントとしての地位を得ようとするべきです。