文脈的な教育とは何ですか？

文脈教育は、学生にクラスで紹介された概念が外の世界にどのように適用されるかを学ぶための実践的な機会を与えられる方法です。これは、教師がカリキュラムとの学生の関与を高め、カリキュラムを維持し、理解する方法です。この理論は、プレゼンテーションスタイル、環境、評価の教師の選択に影響します。

文脈教育の方法は、6つの主要な原則に基づいています。最も重要なことの1つは、学生が問題ベースの学習を追求しているため、教えられた概念は、抽象的なアイデアとして提示されるのではなく、実際に適用できることです。この方法には、学生が自立したプレーヤーとチームプレーヤーの両方になることを学ぶことができるように、自己調節の研究とグループでの仕事の両方が含まれています。学生は、現実世界の複雑さにスキルを適用できるように、利用可能な最も本物の設定で概念を教えられます。テーマまた、学習プロセスを豊かにし、拡大するために、学生の民族的背景と歴史を考慮しています。

文脈教育方法を使用した問題ベースの学習は、実際の問題または教室でシミュレートされた問題でアプローチできます。問題は、カリキュラム全体の包括的な問題、または割り当ての過程で対処しなければならない小さな問題です。コミュニティで問題を選ぶこと、特に学生にとって意味のある問題は、問題を解決するために使用される方法に対する生徒の理解を促進するのに役立ちます。また、学生が問題解決プロセスにより従事することを奨励することもできます。

コンテキスト教育では、学生が単独でもグループでも作業する必要があります。学生が自己規制された学習に従事しているとき、彼らはotheの影響なしに個々の決定を下すために必要なスキルを習得しますRs。また、学生は、新しい概念を吸収し、個人的なアイデアを提示し、他の人の対照的な見解に対応する方法を学ぶために、グループで（お互いにもコミュニティでもグループで働くことも重要です。

複数のコンテキストで問題を提示し、問題解決のコンテキスト教育に対する現実世界の反応を近似する方法でそれらを評価することにより、学生は自分の仕事に期待するさまざまな状況と反応の味を与えます。学生は、さまざまな状況や環境で同様の問題を解決するときに、適応性があり柔軟であることを学びます。彼らの仕事の結果が専門的な基準で評価されると、彼らは彼らの職業で成功するために必要なスキルをより深く理解します。

学生の多様性に対応し、受け入れることは、文脈的方法が学生の関与とカリキュラムの現実世界の理解を高めるもう1つの方法です。自分の経験に概念を適用することによりa世界の見解では、学生は職場で自分のニーズと反応を想像し、予測することができます。彼らはまた、他の文化の理解と感謝を獲得し、それらの違いを彼らの専門的な考え方に組み込むことを学ぶことができます。