Che cos'è l'insegnamento contestuale?
L'insegnamento contestuale è un metodo con cui agli studenti viene data un'opportunità pratica per apprendere come si applicano i concetti introdotti in classe al mondo esterno. È un modo per gli insegnanti di aumentare il coinvolgimento degli studenti e la conservazione e la comprensione del curriculum oltre alle capacità di insegnamento in modo tale da essere facilmente trasferibili in un ambiente professionale. Questa teoria influisce sulla scelta dell'insegnante di stile di presentazione, ambiente e valutazione.
Il metodo di insegnamento contestuale si basa su sei principi principali. Uno dei più importanti è che gli studenti perseguino l'apprendimento basato sui problemi, in modo che i concetti insegnati possano essere applicati praticamente, piuttosto che presentati come idee astratte. Il metodo include sia lo studio autoregolato che il lavoro in gruppo, in modo che gli studenti possano imparare a diventare sia autosufficienti che giocatori di squadra. Agli studenti vengono insegnati concetti nell'ambiente più autentico disponibile in modo che le competenze possano essere applicate alle complessità del mondo reale. TemaTHOD prende anche in considerazione il background etnico e le storie degli studenti al fine di arricchire e ampliare il processo di apprendimento.
L'apprendimento basato sui problemi con il metodo di insegnamento contestuale può essere affrontato con un problema reale o simulato in classe. Il problema può essere il problema generale per un intero curriculum o un problema più piccolo che deve essere affrontato nel corso di un incarico. Scegliere un problema nella comunità, in particolare uno che ha un significato per gli studenti, può aiutare a favorire la comprensione degli studenti dei metodi utilizzati per risolvere il problema. Può anche incoraggiare gli studenti a diventare più coinvolti nel processo di risoluzione dei problemi.
L'insegnamento contestuale richiede agli studenti di lavorare sia da soli che in gruppo. Quando gli studenti sono impegnati nell'apprendimento autoregolato, acquisiscono le capacità necessarie per prendere decisioni individuali senza l'influenza di altriRs. È anche importante che gli studenti lavorino in gruppo - sia tra loro che nella comunità - al fine di imparare ad assorbire nuovi concetti, presentare idee personali e accogliere le opinioni contrastanti degli altri.
Presentando problemi in più contesti e valutandoli in modi che approssimano le risposte del mondo reale alla risoluzione dei problemi e l'insegnamento contestuale offre agli studenti un assaggio della varietà di situazioni e risposte da aspettarsi nel loro lavoro. Gli studenti imparano ad essere adattabili e flessibili quando risolvono problemi simili in una varietà di situazioni e contesti. Quando i risultati del loro lavoro vengono valutati con standard professionali, acquisiscono una comprensione più profonda delle competenze necessarie per avere successo nella loro professione.
Accogliente e abbracciando la diversità degli studenti è un altro modo in cui il metodo contestuale aumenta il coinvolgimento degli studenti e la comprensione del mondo reale del curriculum. Applicando concetti alle proprie esperienze aND World Views, gli studenti possono immaginare e anticipare i propri bisogni e risposte sul posto di lavoro. Possono anche acquisire una comprensione e apprezzamento di altre culture e imparare a incorporare tali differenze nella loro mentalità professionale.