O que é ensino contextual?

O ensino contextual é um método pelo qual os alunos têm a oportunidade de aprender como os conceitos introduzidos nas aulas se aplicam ao mundo exterior. É uma maneira de os professores aumentarem o envolvimento dos alunos e a retenção e compreensão do currículo, além de ensinar habilidades de tal forma que elas sejam facilmente transferíveis para um ambiente profissional. Essa teoria afeta a escolha do professor de estilo de apresentação, ambiente e avaliação.

O método de ensino contextual é baseado em seis princípios principais. Um dos mais importantes é que os alunos busquem a aprendizagem baseada em problemas, para que os conceitos ensinados possam ser aplicados na prática, em vez de apresentados como idéias abstratas. O método inclui estudo autorregulado e trabalho em grupo, para que os alunos possam aprender a se tornarem autossuficientes e participantes da equipe. Os alunos aprendem conceitos no ambiente mais autêntico disponível, para que as habilidades possam ser aplicadas às complexidades do mundo real. O método também leva em consideração a origem étnica e a história dos alunos, a fim de enriquecer e ampliar o processo de aprendizagem.

A aprendizagem baseada em problemas com o método de ensino contextual pode ser abordada com uma questão real ou com uma simulação na sala de aula. O problema pode ser o problema principal de todo um currículo ou um problema menor que deve ser resolvido ao longo de uma tarefa. Escolher um problema na comunidade, especialmente um que tenha significado para os alunos, pode ajudar a promover a compreensão dos alunos sobre os métodos usados ​​para resolver o problema. Também pode incentivar os alunos a se envolverem mais no processo de solução de problemas.

O ensino contextual exige que os alunos trabalhem sozinhos e em grupo. Quando os alunos se envolvem em aprendizado auto-regulado, adquirem as habilidades necessárias para tomar decisões individuais sem a influência de outros. Também é importante que os alunos trabalhem em grupos - entre si e na comunidade - para aprender a absorver novos conceitos, apresentar idéias pessoais e acomodar as visões contrastantes dos outros.

Ao apresentar problemas em vários contextos e avaliá-los de maneiras que aproximam as respostas do mundo real à solução de problemas, o ensino contextual oferece aos alunos uma amostra da variedade de situações e respostas que se espera de seu trabalho. Os alunos aprendem a ser adaptáveis ​​e flexíveis quando resolvem problemas semelhantes em uma variedade de situações e configurações. Quando os resultados de seu trabalho são avaliados com padrões profissionais, eles adquirem uma compreensão mais profunda de quais habilidades serão necessárias para ter sucesso em sua profissão.

Acomodar e abraçar a diversidade dos alunos é outra maneira de o método contextual aumentar o envolvimento dos alunos e a compreensão do currículo no mundo real. Ao aplicar conceitos a suas próprias experiências e visões de mundo, os alunos podem visualizar e antecipar suas próprias necessidades e respostas no local de trabalho. Eles também podem adquirir entendimento e apreciação de outras culturas e aprender a incorporar essas diferenças em sua mentalidade profissional.