異なる補助教員の地位は何ですか？

補助教員の職種にはさまざまな種類がありますが、補助教員という用語にはある程度の説明が必要です。 一部の学校では、「教員」として雇用されている人は特定の学校の正社員および正社員であり、他の人はパートタイム、一時的、または非常勤です。 教員をこのように使用する傾向は、一部の場所で明らかに変化しています。これは、補助教員の職位が、教員のパートタイムの非永続的な仕事を意味するようになったためです。 このティーチングスタッフは、多くの大学、専門学校、および部分的または完全にオンラインで実施されている学校で働くことができます。

補助教員の職種のほとんどは、1人または複数の科目で講師を務めています。 これは、単一のクラスまたは複数のクラスを教えることを意味する場合があり、多くの場合、大学レベルまたは専門学校レベルで教えます。 これらの仕事が大学のインストラクターに提供されるとき、彼らは通常インストラクターが少なくとも修士号を持っていることを要求します。 一部の仕事は、博士レベルの仕事を完了した人にのみ開かれています。 ほとんどの人は、ビジネス、数学、英語、歴史などの特定の研究分野を専門としており、その分野で雇用され、職種の主な違いを示しています。 英語の非常勤講師は、両方の科目で修士号または博士号を取得していない限り、おそらく数学の非常勤講師ではありません。

これは、臨時の教職員の地位が存在する可能性のある高校レベルではわずかに変わる可能性があります。 多くの人が複数の科目を教えており、異なる分野のいくつかのクラスを教えることができます。 このシナリオは、オンラインの補助教員がさまざまな分野で教えることができるオンラインで特に注目されるかもしれません。

人が非常勤教員を獲得できる別の場所は、職業訓練校または職業訓練校です。 これらの役職では、資格または学位の重要性が低くなる場合があります。 通常、求められているのは、教えられた特定のことを教えたり追求したりする実証可能な経験です。 これは、採用された一部の人々が、特定の学位を持たない強い職業または貿易スキルを持っていることを意味する場合があります。

利用可能な補助教員の位置を持っているほとんどの認定オンライン大学は、レンガ造りとモルタル機関のように非常に機能します。 彼らは、科目の専門知識、コンピューターリテラシー、そしておそらく教育経験を期待します。 最後の要件が常に最高の要件であるとは限らない可能性があります。また、ジョブペイメントは、経験をあまり重視しない傾向があります。 ただし、これは異なる場合があり、有名な大学が提供するオンラインクラスは、印象的な教育経験と教育を備えた付属物を雇う傾向があります。

補助ジョブの構築方法は、ジョブによって大きく異なります。 補助者は1つまたは複数のクラスを教えることができ、一部のクラスは、公平な賃金、仕事の安全、または利益の恩恵を受けずにフルタイムで教えることができます。 多くの教育専門家は、雇用のこの傾向を提案していますが、それはお金を節約するかもしれませんが、最終的には教師や学生に利益をもたらすものではありません。 追加の収入を求める少数の人々は、特にオンライン学校で、非常勤教員の助けを借りていますが、フルタイムの生活のためにこの仕事をする人々ははるかに少なくなり、高度な訓練を受けているにもかかわらず、貧困レベルの収入をわずかに超える傾向があります。