支援技術の職種にはどのようなものがありますか？

さまざまなタイプの支援技術の仕事には、評価の専門家や支援技術のインストラクターの仕事が含まれます。 大学の一部の障害者サービス部門では、代替テキストの制作で入門レベルの仕事をすることもできます。 支援技術の仕事には通常、さまざまなデバイスとソフトウェアの実用的な知識が必要であり、ほとんどのインストラクターはこの特定の分野で高度な学位と技術認定を取得しています。 障害の専門家は、通常、支援技術を使用した優れた背景とともに、特殊教育または関連分野の修士号を取得しています。

支援技術を使用する個人は、まず、個々の能力、ニーズ、および目標に最適なデバイスおよびソフトウェアプログラムとペアにする必要があります。 この措置は、障害のある生徒が就職市場で競争力を得るために必要なアカデミックスキルを習得するのに役立つテクノロジーと一致させる必要がある学校の設定で特に重要です。 評価スペシャリストの職は、学校で利用できる最も一般的な支援技術の職種の1つであり、その主な目的は、特定の制限を補うように設計されたソフトウェアプログラムの使用を含む、紹介された各生徒の個別の計画を作成することです。

インストラクターとしての支援技術の仕事は、学校と非営利のコミュニティ支援技術センターの両方で見つけることができます。 インストラクターは通常、高度なソフトウェア知識を持ち、コンピューターサイエンスのバックグラウンドを持っている場合があります。 これらの仕事の主な役割は、初心者から上級レベルまで、支援技術のデバイスとソフトウェアの効果的な使用を個人に教えることです。 指示は、グループ設定で行うことも、個々の予定で行うこともできます。 また、この種の支援技術のキャリアには、さまざまな障害と、制限のある個人に効果的にレッスンを伝える方法についての実用的な知識が必要です。

文書化された学習障害または視覚障害を持つ大学生は、多くの場合、教科書を録音に変換する必要があります。 このサービスに対する需要が特に高い大規模な機関では、この種の支援技術の仕事に技術者を雇用する場合があります。 多くの場合、責任は本の出版社から適切な使用許可を取得し、電子テキストファイルをダウンロードし、専用のソフトウェアで書かれたページからオーディオファイルを作成することを伴います。 通常、大学の学位は必要ありませんが、この職に役立つ場合があります。また、新規採用者は、関連するテキスト読み上げソフトウェアの操作に習熟するために、関連する支援技術トレーニングコースをいくつか受講します。 技術者は通常、学生に教えたり助言したりしませんが、この支援技術の仕事はこのキャリア分野への良いエントリーになる可能性があります。