評価戦略のさまざまな種類は何ですか？

教室やビジネス環境で使用して、新しい情報がどの程度学習または同化されたかを評価できるさまざまな種類の評価戦略があります。最も一般的な戦略の1つは、2つのテスト間の比較に基づいて学習された情報を決定するために、事前テストとテスト後のテストの使用です。継続的なレビューと評価を使用して、レッスンが計画され提示されるにつれて、学生の長所と短所がどこにあるかを判断することもできます。さまざまな評価戦略は、複数選択や短い回答テストの質問を含むインストラクターによって実装されたさまざまなタイプのテストを利用することもできます。

評価戦略は、教室の教師やトレーナーなどのインストラクターがビジネスの資料を学習する方法を評価できる方法を指します。さまざまな種類の評価戦略が開発および使用されており、ほとんどの教育者によって使用されていますRS彼らにとって最適な評価方法を見つけます。ただし、教室では、多くの教師が使用できる戦略が多少制限されています。多くの場合、地元の学区が設定した基準と要件に基づいています。

最も人気のある評価戦略の1つは、学生のパフォーマンスまたは理解の改善を評価するために、事前テストとテスト後のテストの使用で構成されています。特定の主題分野でのレッスンの前に、学生には提示される情報に関するテストが与えられます。レッスンが教えられ、学生が資料を学ぶべきだったら、同じテストまたは同様の質問を含むテストが与えられます。インストラクターはテストを比較して、学生による新しい理解に基づいてスコアの増加を評価できます。

効果的な評価戦略は、学生の継続的な評価を利用することもできます。これは、それを意味しますSsonsが提示されており、生徒はクイズされてテストされ、リアルタイムでどれだけよく学習しているかを評価します。このような評価により、教師はレッスンに変更を加え、多くの学生が学習に問題を抱えている可能性のある分野に焦点を当てることができます。

さまざまな評価戦略で使用されるテストとクイズの種類も、そのような戦略に影響を与える可能性があります。たとえば、複数選択テストを使用する教師は、生徒が複雑な概念をよく理解していることを評価するのが難しいと感じるかもしれません。多くの場合、短い回答テストを使用して、そのような理解をよりよく評価することができますが、複数の選択テストよりも多くの時間が必要な場合や、範囲が限られている場合があります。多くの場合、効果的な評価戦略は、さまざまなタイプのテストを組み合わせて、学生学習の深さと幅の両方を評価します。