지각 장애는 무엇입니까?

지각 장애는 학습 장애 또는 학습 장애의 한 유형입니다. 이들은 장애인 교육법 (Idea)에 의해 정의 된 특정 학습 장애의 유형 중 하나입니다. 그로 인해 그들과 함께하는 아이들은 특수 교육 서비스를받을 자격이있는 것으로 간주됩니다.

지각 장애를 이해하려면 두 가지를 이해하는 것이 중요합니다. 학습의 4 단계 :

• 입력 (뇌에 정보의 초기 입력);
• 통합 (해당 정보의 처리 및 해석);
• 메모리 (그 정보를 기억하는 스토리지 및 능력); 그리고
• 출력 (언어 또는 모터 출력을 통해 해당 정보를 전달하는 기능).

입력 단계에서 지각 장애가 발생하기 때문에 두 가지를 명확히하는 것이 중요합니다. 첫째, 정보의 감각 획득에 문제가 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 지각 장애가있는 사람들은 Thei와 관련된 문제가 없을 수 있습니다.R 시력과 청각. 장애는 해당 정보를 처리하는 방법입니다. 둘째, 정보 처리의 초기 단계에서 문제를 일으키기 때문에 다른 단계에 영향을 줄 수 있습니다.

이러한 장애는 영향을받는 특정 감각 영역에 의해 분류 될 수 있습니다.

•보기-시각 장애는 조직, 포지셔닝, 판단 거리 및 손과 눈 조정에 문제가 생길 수 있습니다. 얼굴 표정과 같은 사회적 신호를 읽는 능력도 영향을받을 수 있습니다.

• 청각 - 오도 장애는 소리의 차이를 구별 할 수 없거나, 1 차 청각 입력에 집중하는 데 어려움을 겪거나, 청각 입력을 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

• 냄새와 맛 장애는 비정상적인 수준의 감도 또는 무감각을 초래할 수 있으며 냄새와 취향을 구별하는 능력에 영향을 줄 수 있습니다.

• 터치 - 타티LE 장애는 둔한 터치 감각을 초래하거나 자극에 비정상적으로 민감한 것을 초래할 수 있습니다.

지각 장애는 또한 신체 자기 인식과 관련이있는 독점적 인 의미와 균형과 평형과 관련이있는 전정 의미에 영향을 줄 수 있습니다.