발달 지연의 원인은 무엇입니까?

발달 이정표는 어린이들이 특정 연령대에 수행 해야하는 특별한 운동,인지 적, 사회적, 정서적 기술입니다.예를 들어, 대부분의 어린이들은 서있는 자세로 자신을 끌어 당기고, 말을하려고 노력하고, 약 1 세까지 스스로 식사를하고 있습니다.때때로 아기와 어린이는 이러한 이정표를 충족시킬 수 없으며 발달 지연의 가장 흔한 원인 중 일부는 선천적 결함, 선천성 질환, 태아 알코올 증후군 및 방치입니다.각 어린이는 자신의 시간에 개인으로 발달하는 동안, 원소 작업을 수행 해야하는 발달 타임 라인에 대한 대략적인 점이 있습니다.모터 지연은 플로피 래그 인형 키, 1 세 또는 뻣뻣한 사지를 견딜 수 없다는 특징이 있습니다.어떤 어린이의 경우, 눈에 띄는 신체적 또는 운동 지연이 없으며, 행동 지연이 나타날 가능성이있는 시간 인 학교 연령에 도달 할 때까지 발달 지연의 원인이 분명하지 않습니다.이 지역의 징후에는 같은 나이의 어린이, 애정 또는 눈 접촉 회피, 폭력적인 행동의 빈번한 전시 및 철수에 비해 집중할 수 없거나 관심을 끌 수 없습니다.

자주 생각하더라도 발달 지연은 발달 장애와 같지 않습니다.일반적으로, 지연을 겪고있는 어린이는 특정 지역의 동료 뒤에 뒤쳐져 다른 이정표에 정상적으로 도달하거나 전 세계 발달 지연이라고하는 여러 영역에서 지연을 보일 수 있습니다.도움을 받아이 아이들은 적자를 해결하고 개선 할 수 있으며 때로는 표준을 초과 할 수 있습니다.

발달 장애는 도움으로 더 나아지지 않는 영구적 인 조건이며, 그 효과 만 관리 할 수 있습니다.여러 번 발달 장애는 병인의 일부이며 발달 지연의 원인이며, 선천적 결함은 신체의 기능에 영향을 미칩니다.정신 지체, 태아 알코올 증후군 (FAS), 자폐증 및 다운 증후군과 같은 상태는 발달 장애입니다.신체적 학대 아동을 포함하여 그렇지 않은 사람들보다 발달.비정상적인 뇌 형성의 결과로 감정적으로,인지 적, 육체적, 사회적으로 여러 분야에서 지연이 경험됩니다.고도로 득점하는 기관인 뇌는 생존을 위해 그에 대한 요구를 조정하고 재조정합니다.따라서 적절한 영양과 유전학이 중요한 역할을하는 것처럼, 이제는 어린이 환경, 관계 및 경험이 지속적인 건강, 성장 및 발달에 매우 근본적이라는 것이 알려져 있습니다.