Wat doet een taalcoördinator?
De rol van een taalcoördinator varieert sterk, afhankelijk van de instelling waarin hij of zij werkt. In een hogeschool of universiteit is een taalcoördinator verantwoordelijk voor de lessen die in een bepaalde taal of een groep talen worden aangeboden. Ziekenhuizen of andere organisaties die met het publiek omgaan, kunnen taalcoördinatoren hebben om niet-Engelstalige bevolkingsgroepen te helpen. De taalcoördinator van een vertaalbureau houdt toezicht op vertaalprojecten in een bepaalde taal.
Taalcoördinatoren op hogescholen en universiteiten kunnen een aantal specifieke rollen vervullen. Ze kunnen beslissen welke cursussen in hun talen moeten worden aangeboden en welke professoren hen moeten onderwijzen. Sommigen kunnen ook helpen bij het inhuren van nieuwe leraren of onderwijsassistenten voor de taalafdeling. Universiteiten met internationale programma's kunnen een taalcoördinator inhuren om op een buitenlandse campus te werken.
Organisaties die mensen naar het buitenland sturen, zoals het Peace Corps of de VN, hebben soms ook taalcoördinatoren om werknemers te helpen bij het leren van de taal van hun gastcultuur. Deze persoon moet vloeiend zijn in het Engels en in de taal van de gastcultuur. Het is zijn taak om formeel of informeel taalonderwijs te geven en werknemers middelen ter beschikking te stellen voor onafhankelijke taalstudie.
Grote instellingen, zoals ziekenhuizen, kunnen taalcoördinatoren inhuren om als contactpersonen te werken. In de VS moeten deze taalcoördinatoren bijna altijd vloeiend Engels en Spaans spreken. Ze dienen vaak als vertalers of zoeken vertalers voor patiënten die niet vloeiend Engels spreken. Dit type taalcoördinator kan ook werken als een soort PR-functionaris voor niet-Engelstalige gemeenschappen.
Vertaalbureaus, uitgeverijen en andere organisaties die zich bezighouden met vertaald materiaal hebben ook taalcoördinatoren op het personeel. De taalcoördinator is verantwoordelijk voor het toezicht op alle vertaalprojecten in een bepaalde taal. Deze persoon moet native of bijna-native schrijfvaardigheden hebben in de toegewezen taal. Hij of zij kan als redacteur fungeren, grammatica- of stilistische vragen over de taal beantwoorden en nieuwe vertalers begeleiden.