Welke factoren beïnvloeden creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren?
Er zijn veel verschillende factoren die de creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloeden, waaronder leeftijd en opvoeding. Creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren verwijst primair naar het proces van een kind dat onderzoekt met behulp van creatief denken, niet de ontwikkeling van een bepaalde creatieve esthetiek. Het hebben van kansen voor creatieve expressie en geprezen worden voor creatieve expressie kan later in het leven meer interesse in artistieke bezigheden wekken. Dit is echter geen strikte bepaling van de latere artistieke talenten van een kind.
Voor jonge kinderen is creatieve ontwikkeling de ontwikkeling van fantasievaardigheden zoals uitgedrukt in activiteiten die verband houden met kunst. Dit kan visuele kunst, muziek en verhalen omvatten. In sommige gevallen wordt de ontwikkeling beïnvloed door de manier waarop jonge geesten zijn ontworpen om de wereld te zien, wat resulteert in specifieke speelpatronen die bepaalde leeftijdsgroepen gemeen hebben.
Een van de belangrijkste factoren die de creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloedt, is leeftijd. Kinderen van verschillende leeftijden hebben verschillende creatieve vaardigheden en verschillende manieren van denken over de wereld. In een bepaald ontwikkelingsstadium maken kinderen bijvoorbeeld geen onderscheid tussen het gereedschap dat wordt gebruikt om te tekenen en de afbeelding die wordt getekend, dus kunnen ze met het tekengereedschap spelen alsof het het object is dat wordt weergegeven. Jonge kinderen begrijpen ook niet altijd het verschil tussen een tekenoppervlak en andere oppervlakken, wat meestal ook een factor van leeftijd is.
Een andere factor die de creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloedt, is kansen. Kinderen die worden aangemoedigd om creatief te spelen, ontwikkelen zich vaak sneller op dit gebied dan kinderen die dat niet zijn. Het is echter belangrijk op te merken dat talent en creativiteit in dit stadium niet direct aan elkaar gerelateerd zijn. Een kind dat zijn of haar ideeën bij het tekenen niet nauwkeurig kan weergeven, kan zeer creatief zijn, maar ontbreekt aan coördinatievaardigheden. Het is ook gebruikelijk dat kinderen uitblinken in verschillende gebieden van creatief spelen.
Factoren die de creatieve ontwikkeling beïnvloeden, kunnen ook leerstoornissen omvatten. Sommige kinderen met een leerstoornis vertonen minder creatieve ontwikkeling dan andere kinderen. In bepaalde gevallen kan een lichamelijke handicap de oorzaak zijn van een leerstoornis, zoals het geval is bij dove kinderen die niet gemakkelijk leren praten of zingen.
Lof kan een grote rol spelen bij de creatieve ontwikkeling in de vroege kinderjaren, omdat lof de manieren structureert waarop kinderen creatief werk begrijpen. Door kinderen te vragen wat ze proberen te tekenen, planten ze bijvoorbeeld de kiemen van het feitelijk benaderen hoe echte objecten eruit zien. Kinderen aanmoedigen om op bepaalde manieren muziekinstrumenten te bespelen, kan de resultaten ook in specifieke richtingen sturen. Volwassen invloeden kunnen een rol spelen bij creatieve ontwikkeling, maar het forceren van specifieke soorten spel kan ook vooruitgang voorkomen.