Quels facteurs affectent le développement créatif dans la petite enfance?
Il existe de nombreux facteurs différents qui affectent le développement créatif dans la petite enfance, notamment l'âge et l'éducation. Le développement créatif dans la petite enfance se réfère principalement au processus d'un enfant explorant en utilisant la pensée créative, et non au développement d'une esthétique créative particulière. Avoir des opportunités d'expression créative et d'être loué pour l'expression créative peut susciter plus d'intérêt pour les activités artistiques plus tard dans la vie. Ce n'est cependant pas une détermination stricte des talents artistiques ultérieurs d'un enfant.
Pour les jeunes enfants, le développement créatif est le développement de capacités imaginatives telles qu'exprimées à travers les activités associées aux arts. Cela peut inclure l'art visuel, la musique et la narration. Dans certains cas, le développement est affecté par la façon dont les jeunes esprits sont conçus pour voir le monde, résultant en des modèles de jeu spécifiques communs à certains groupes d'âge.
L'âge est l'un des facteurs les plus importants qui affectent le développement créatif dans la petite enfance. EnfantLes âges différents ont des capacités créatives différentes et différentes façons de penser le monde. Par exemple, à un certain stade de développement, les enfants ne font pas la différence entre l'outil utilisé pour dessiner et l'image dessinée, afin qu'ils puissent jouer avec l'outil de dessin comme s'il s'agissait de l'objet représenté. Les jeunes enfants ne comprennent pas non plus toujours la différence entre une surface de dessin et d'autres surfaces, qui est également généralement un facteur d'âge.
Un autre facteur qui affecte le développement créatif dans la petite enfance est l'opportunité. Les enfants qui sont encouragés à participer à un jeu créatif se développent souvent plus rapidement dans ce domaine que les enfants qui ne le sont pas. Il est important de noter, cependant, que le talent et la créativité ne sont pas directement liés à ce stade. Un enfant qui ne peut pas représenter avec précision ses idées dans le dessin peut être très créatif mais qui manque de compétences en coordination. It mois également commun pour les enfants d'exceller dans différents domaines du jeu créatif.
Les facteurs affectant le développement créatif peuvent également inclure des troubles d'apprentissage. Certains enfants qui ont des troubles d'apprentissage ne présentent pas de développement créatif aussi facilement que d'autres enfants. Dans certains cas, un handicap physique peut provoquer l'apparition d'un handicap d'apprentissage, comme c'est le cas pour les enfants sourds qui n'apprennent pas facilement à parler ou à chanter.
Les louanges peuvent jouer un rôle important dans le développement créatif dans la petite enfance, car les louanges structurent les façons dont les enfants comprennent le travail créatif. Demander aux enfants ce qu'ils essaient de dessiner, par exemple, plante les graines d'approximation réellement à quoi ressemblent les objets du monde réel. Encourager les enfants à jouer des instruments de musique à certaines manières peut également diriger les résultats dans des directions spécifiques. Les influences des adultes peuvent jouer un rôle dans le développement créatif, mais forcer des types de jeu spécifiques peut également empêcher les progrès.