Hva er spansk fordypning?
Spansk fordypning er en form for spanskundervisning der elevene kun kommuniserer på spansk og læreren ikke tillater bruk av morsmål eller tredje språk. I noen tilfeller kan elevene reise til spansktalende land for spanske fordypningskurs, slik at de tilbringer hele dagen i klassen og deretter må bruke ferdighetene sine til å bruke i samfunnet etterpå. Denne tilnærmingen til språkundervisning brukes i undervisningsfasiliteter over hele verden for elever fra Peace Corps-frivillige som gjør seg klare til utplassering til elever på videregående skole som er interessert i å utvikle sine språkferdigheter.
I spansk fordypning begynner læreren klassen på spansk, og kommuniserer med elevene ved hjelp av verktøy som visuelt å demonstrere konsepter. Læreren oppfordrer elevene til å prøve å konstruere setninger for å kommunisere, utvide ordforrådet og lære grammatikk. Når elevene snakker, gir læreren rettelser, modellerer riktig grammatikk og uttale og gir ordforrådstimer underveis.
Lekser i en spansk fordypningsklasse kan omfatte oversettelse, stave- og grammatikkøvelser, taleøvelser med andre studenter og lese spanskspråklige medier. Studentene kan også høre på spansk TV og radio. Eksponeringen for mange forskjellige forfattere og foredragsholdere gjør det mulig for studentene å lære mer om regionale variasjoner i spansk, så vel som de forskjellige måtene spansktalende kan kommunisere informasjon på. Ulike ord kan være mer populære i varierende regioner, i likhet med spesifikke setningsstrukturer og vaner.
Læringskurven med spansk fordypning kan være bratt. Elevene føler seg ofte desorienterte og frustrerte i starten når de sliter med å forstå læreren og pusle rundt hvordan de skal kommunisere. Over tid kan studentene begynne å tilegne seg spanskferdigheter veldig raskt når de har mestret de grunnleggende hindringene.
Noen elever drar fordel av fordypning og vanlig praksis, i motsetning til andre teknikker for språkundervisning, som gjentatte trinn og arbeidsark uendelig. En fordel med spansk fordypning er at studentene stadig blir tvunget til å tilpasse seg og praktisere virkelige språkkunnskaper som å be om å bruke badet eller be om avklaring på en oppgave. Noen elever synes dette er mer verdifullt enn å fullføre øvelser basert på hypotetiske scenarier som å måtte bestille et varmt bad akkurat på 3:00 på ettermiddagen.
Det finnes en rekke varianter av spansk, inkludert versjoner som er talt i Spania og Latin-Amerika, så vel som versjoner som Judaeo-spansk eller Ladino, en arkaisk form for språket basert på det spanske som en gang var talt av det jødiske samfunnet i Spania. Hver av disse formene har et eget ordforråd, sammen med sin egen rettskriving, grammatikk og uttale regler og trender. Mens foredragsholdere av en form ofte kan forstå og kommunisere i en annen, kan det å være klar over forskjellene i spansk være viktig for studentene i kommunikasjons- og oversettelsesaktiviteter.