Jak zostać dyrektorem naukowym?

Dyrektorzy naukowe zwykle ponoszą odpowiedzialność za tworzenie ważnych badań naukowych, które mogą zwiększyć wiedzę w swojej dziedzinie badań. Pracując dla różnych organizacji zarówno w sektorze publicznym, jak i prywatnym, będą prowadzić, zarządzać i nadzorować programy badawcze i powiązane budżety. Zakładowe kwalifikacje są zobowiązane do zostania dyrektorem naukowym. Kwalifikacje zwykle obejmują stopień doktora, wykazane przywództwo, doświadczenie badawcze na poziomie wyższego szczebla i zdobycie szacunku rówieśników w społeczności naukowej. Inne warunki wstępne do pracy obejmują sprawdzone zarządzanie programami badawczymi, umiejętności administracyjne i wyjątkowe umiejętności komunikacyjne.

Wykonanie ścieżki kariery, aby zostać dyrektorem naukowym, zaczyna od solidnego wykształcenia koncentrującego się na badaniach w naukowym lub medycznym polu studiów, kulminującym doktoratem zawodowym lub terminalnym doktoratem. Dopuszczalne stopnie często obejmująDE albo MD lub doktorat w odpowiedniej naukowej lub technologicznej dziedzinie badań, w zależności od rodzaju programów badawczych, które kandydat zamierza na kierunek. Podczas studiów podyplomowych studenci będą musieli doskonalić swoje umiejętności badawcze i konsekwentnie publikować uzasadnione naukowo ustalenia w czasopismach recenzji lub w publikacjach uniwersyteckich. Następnie będą musieli ukończyć stypendia przyczyniające się do głównych programów badań naukowych w swojej dziedzinie studiów, jednocześnie publikując ważne ustalenia w literaturze recenzowanej.

Po zakończeniu stypendiów kandydaci będą musieli wykreślić trajektorię w górę, aby zostać dyrektorem naukowym. Udowodniona wiedza specjalistyczna w zakresie prowadzenia badań opublikowanych w czasopismach recenzji to dopiero początek. Zdobycie ważnego doświadczenia nadzorczego i zarządzania jest kolejnym kluczowym krokiem. Przyszli kandydaci na taką pozycję mogą zyskać to doświadczeniepoprzez promocje lub zajmowanie dostępnych stanowisk w innych projektach badawczych. Takie stanowiska mogą obejmować zasadne stanowiska badacza, wiodące stanowiska naukowe i stanowiska dyrektora o mniejszej odpowiedzialności za włączenie zastępcy dyrektora ds. Badań naukowych.

Kulminacją w profesjonalnych osiągnięciach, które pokazują doskonałe możliwości badawcze, sprawdzoną wiedzę na temat zarządzania i możliwości przywódcze, kandydaci są przygotowani do wykazania kompetencji, aby zostać dyrektorem naukowym. Przygotowanie programu nauczania, który skrupulatnie określa osiągnięcia osiągnięte zarówno poprzez bezpośrednie badania, jak i przywództwo w ramach programów badawczych, powinno być najważniejszym wydarzeniem prezentacji. Ważne dla tego zadania jest pokazanie postępowego doświadczenia naukowego w ciągu ośmiu lat lub dłużej, w zależności od wymagań dotyczących tego stanowiska. Równie ważne jest skuteczne wyrażanie osiągnięć w ramach ograniczeń budżetowych i w środowisku współpracyciągi.