Co to jest Alternative College?

Alternatywne kolegium dąży do osiągnięcia lepszych wyników edukacyjnych poprzez zastosowanie nietradycyjnych metod pedagogiki lub organizacji akademickiej. Niektóre alternatywne uczelnie unikają stosowania klas tradycyjnych, opierając się zamiast tego na innych formach oceny. Inne tego rodzaju kolegia są zorganizowane w sposób podważający konwencjonalny model zachodniego uniwersytetu. W niektórych innych przypadkach alternatywna uczelnia mogłaby pozbyć się tradycyjnego harmonogramu kształcenia uniwersyteckiego lub konwencjonalnych metod dostarczania treści.

Klasyczna uczelnia w stylu zachodnim stanowi połączenie hierarchicznych i egalitarnych systemów organizacji. Zazwyczaj członkowie wydziału są zasadniczo sobie równi i cieszą się pewnym stopniem bezpieczeństwa akademickiego i zawodowego dzięki systemowi kadr, który ogranicza możliwość ich usunięcia przez administratorów. Niektóre uczelnie próbowały znieść instytucję stażu, próbując uczynić członków wydziału bardziej odpowiedzialnymi za swój sukces jako wychowawców. Bennington College w Vermont był jedną z pierwszych szkół, które przyjęły tę praktykę, a wiele szkół wyższych, szczególnie dla szkół nastawionych na zysk, podążyło za tym przykładem.

Studenci w typowym college'u uczęszczają na zajęcia, pracują i otrzymują oceny z listów jako wskazówkę co do ich postępów. W alternatywnym college'u czasami stosuje się różne metody oceny zamiast tradycyjnego systemu oceniania. Evergreen College słynie z ocen pozaszkolnych pracy studentów z zamiarem zmniejszenia stresu wśród studentów, umożliwiając im bardziej efektywne skoncentrowanie się na zwykłym uczeniu się i rozwoju intelektualnym. Ta filozofia opiera się na idei, że ewaluacje są najbardziej przydatne, gdy przekierowują wysiłek i uwagę uczniów, zamiast po prostu działać jako filtry do odfiltrowywania uczniów, których wyniki nie są równe.

Zwykłe uczelnie oferują zajęcia w semestrach lub kwartałach, a na tych uczniach uczniowie biorą udział w kilku zajęciach jednocześnie. Jedna ze szkół myśli twierdzi, że ten model prowadzi do rozproszenia i braku koncentracji uczniów. W niektórych przypadkach alternatywna uczelnia może oferować zajęcia w innym formacie. Cornell College słynie z tego, że uczniowie uczęszczają na jedną lekcję na raz, z myślą, że pozwoli im to bardziej efektywnie skoncentrować swoje wysiłki i może sprawić, że przechodzenie między różnymi fazami serii powiązanych, ale trudnych kursów będzie trudniejsze dla studentów.

Wraz z rozwojem Internetu powstały inne modele struktury alternatywnej uczelni. Niektóre uczelnie oferują wszystkie swoje treści online, co ma ogromne potencjalne zalety, zwłaszcza w zakresie dostarczania treści edukacyjnych uczniom o nietypowych harmonogramach lub w odległych lokalizacjach. W Internecie zaczęły pojawiać się również luźniejsze struktury alternatywnych szkół wyższych. W końcu ten rodzaj alternatywnej uczelni, luźno oparty na idei edukacji typu open source, może służyć jako sposób na połączenie naukowców zainteresowanych oferowaniem swoich usług jako wkładu charytatywnego ze studentami, którzy w innym przypadku nie byliby w stanie uzyskać dostępu do szkolnictwa wyższego.