Jakie są umiejętności motoryczne?
Umiejętności motoryczne to zdolność wykonywania określonych ruchów ciała w celu wykonania określonych zadań. Są sposobem kontrolowania mięśni w celu wykonywania płynnych i dokładnych ruchów. Tych umiejętności należy się nauczyć, ćwiczyć i opanować, a nadgodziny można wykonywać bez zastanowienia, na przykład chodząc lub pływając. Dzieci są niezdarne w porównaniu z dorosłymi, ponieważ muszą jeszcze nauczyć się wielu umiejętności motorycznych, które pozwalają im skutecznie wykonywać zadania.
Kombinacje ruchów mięśniowych wytwarzają sekwencje ruchów ciała, których uczymy się i doskonalimy w celu wykonania określonych zadań. Te umiejętności pozwalają nam poruszać ciałem w pewnych sytuacjach, w których wymagany jest ruch i działanie. Dziecko uczy się, jakich mięśni używać i jak je kontrolować za pomocą innych czynników, takich jak wzrok i koordynacja; umiejętność poruszania się jest opanowana.
Dzieci rodzą się z niedojrzałym i słabo rozwiniętym układem nerwowym, który musi uczyć się o świecie poprzez doświadczenia. Układ nerwowy dzieci rozwija się z czasem, a umiejętności, takie jak sięganie i chwytanie kubka i podawanie go do buzi, są uczone. Noworodek nie byłby w stanie wykonać takiego zadania, ale z biegiem czasu umiejętności są dostrajane.
Doświadczenia z dzieciństwa odgrywają rolę w rozwoju umiejętności motorycznych. Kiedy ludzki mózg może doświadczyć ruchu, takiego jak bieganie, wspinaczka lub żeglowanie, przechowuje doświadczenia i jest w stanie je wykonać następnym razem. Dziecko, które często łowi ryby, będzie lepszym rybakiem niż dziecko, które łowi ryby tylko raz. Wynika to z umiejętności uczenia się, takich jak rzucanie wędką i balansowanie na łodzi.
Dzieci powtarzają działania w kółko, dopóki nie zostaną dopracowane, na przykład wchodzenie po schodach bez potykania się. Umiejętności motoryczne stają się bardziej płynne i dokładne, usuwając charakterystyczną niezdarność w dzieciństwie. Ćwiczenie jest wykonywane, dopóki nie jest wymagana myśl, aby wykonać te umiejętności, na przykład jazda na rowerze.
Umiejętności motoryczne są również nabywane i doskonalone w wieku dorosłym. Jeśli kobieta podejmie taniec brzucha, jej pierwsze ruchy nie będą przypominały ruchów nauczyciela. Z czasem jednak nauczy się kontrolować mięśnie, aby wykonywać charakterystyczne ruchy wykonywane przez tancerkę brzucha.
Czynniki genetyczne wpływają również na rozwój umiejętności motorycznych, na przykład dzieci profesjonalnego tancerza są o wiele bardziej skłonne do tańca, z dobrą koordynacją i kontrolą mięśni, niż dzieci biochemika. Zdolności motoryczne są zwykle nabywane w dzieciństwie i wymagają dużej grupy mięśni do wykonywania czynności, takich jak balansowanie lub pełzanie. Doskonałe zdolności motoryczne obejmują mniejsze grupy mięśni i są wykorzystywane do drobnych zadań, takich jak nawlekanie igły lub granie w grę komputerową. Umiejętności te można zapomnieć, jeśli z czasem zostaną zużyte.