Cosa sono le abilità motorie?

Le capacità motorie sono la capacità di compiere particolari movimenti corporei per raggiungere determinati compiti. Sono un modo per controllare i muscoli per fare movimenti fluidi e precisi. Queste abilità devono essere apprese, esercitate e padroneggiate e gli straordinari possono essere eseguiti senza pensieri, ad esempio camminando o nuotando. I bambini sono goffi rispetto agli adulti, perché devono ancora imparare molte abilità motorie che consentono loro di svolgere efficacemente compiti.

Le combinazioni di movimenti muscolari producono sequenze di movimenti corporei che vengono appresi e perfezionati per svolgere compiti specifici. Queste abilità sono il modo in cui muoviamo il nostro corpo in determinate situazioni, dove sono richiesti movimento e azione. Il bambino impara quali muscoli usare e come controllarli con l'aiuto di altri fattori come la vista e la coordinazione; l'abilità del movimento è padroneggiata.

I bambini nascono con un sistema nervoso immaturo e sottosviluppato che ha bisogno di conoscere il mondo attraverso le esperienze. Il sistema nervoso dei bambini si sviluppa nel tempo e vengono acquisite abilità come raggiungere e afferrare una tazza e portarla alla bocca. Un neonato non sarebbe in grado di svolgere tale compito, ma nel tempo, attraverso la pratica, le abilità sono messe a punto.

Le esperienze infantili svolgono un ruolo nello sviluppo delle capacità motorie. Quando al cervello umano è permesso sperimentare movimenti come la corsa, l'arrampicata o la vela, memorizza le esperienze ed è più in grado di realizzarle la prossima volta. Il bambino che viene pescato frequentemente sarà un pescatore migliore del bambino che pesca solo una volta. Questo perché vengono acquisite queste abilità, come il modo di lanciare l'asta e come bilanciare in una barca.

I bambini ripetono ripetutamente le azioni fino a quando non sono raffinati, ad esempio salendo i gradini senza inciampare. Le capacità motorie diventano più fluide e precise, rimuovendo la goffaggine infantile caratteristica. La pratica viene eseguita fino a quando non è richiesto alcun pensiero per eseguire le abilità, ad esempio, andare in bicicletta.

Le capacità motorie vengono anche apprese e perfezionate in età adulta. Se una donna prende la danza del ventre, i suoi primi movimenti non assomigliano molto a quelli dell'insegnante. Straordinariamente, imparerà come controllare i suoi muscoli per fare i movimenti distintivi che fa una danzatrice del ventre.

I fattori genetici influenzano anche lo sviluppo delle capacità motorie, ad esempio, i bambini di una ballerina professionista hanno molte più probabilità di essere bravi a ballare, con una buona coordinazione e controllo muscolare, rispetto ai bambini di un biochimico. Le capacità motorie grossolane sono di solito apprese durante l'infanzia e richiedono un grande gruppo di muscoli per eseguire azioni, come il bilanciamento o il gattonare. Le capacità motorie fini coinvolgono gruppi più piccoli di muscoli e vengono utilizzate per compiti eccellenti, come infilare un ago o giocare a un gioco per computer. Queste abilità possono essere dimenticate se inutilizzate nel tempo.