Jakie są oznaki selektywnego mutonizmu u dzieci?
Najbardziej pozorną manifestacją selektywnego mutonizmu u dzieci jest niepowodzenie lub niemożność mówienia podczas niektórych okazji, pomimo zdolności do robienia tego u innych. Na przykład dziecko z selektywnym mutonizmem może otwarcie przemawiać do rodzeństwa, ale jest nienormalnie milczące, gdy oczekuje się rozmowy z nauczycielem. Inne oznaki zaburzenia komunikacji obejmują nieśmiałość, wycofanie się społeczne i niezręczne umiejętności motoryczne. Pacjenci mogą również wykazywać zwiększoną wrażliwość na hałas, problemy z lękiem i brak ekspresji emocjonalnej. Selektywny mutonizm u dzieci może również mieć pozytywne oznaki; Badania pokazują, że dzieci z zaburzeniem mają tendencję do zdobywania wyżej pod względem miar inteligencji i inteligencji emocjonalnej.
Selektywna mutonizm u dzieci jest zwykle zauważana, gdy dziecko wykazuje znaczące zmiany w zachowaniach mówienia w różnych sytuacjach. U bardzo małych dzieci jest to wyrażane w szkole; W szczególności, gdy dziecko jest wezwane do recytowania w klasie. OtheR Wspólne sytuacje, które powodują, że dzieci się ucichają, obejmują występy przed tłumami i wypowiedziane przez autorytety. Pomimo ciszy dziecka w tych sytuacjach, wydaje się, że nie ma problemu z mówieniem w innych.
Niektórzy eksperci uważają, że selektywny mutonizm u dzieci jest ściśle związany z wczesnymi zaburzeniami lęku społecznego. W związku z tym można traktować typowe objawy lęku społecznego, takie jak unikanie sytuacji społecznych jako oznaki zaburzenia komunikacji. Objawy związane z lękiem obejmują nieprawidłowy poziom nieśmiałości i strach przed zawstydzeniem publicznym.
Inni psychologowie twierdzą, że rzeczy są na odwrót; Uważają, że selektywny mutonizm u dzieci jest objawem, podczas gdy lęk społeczny jest podstawowym problemem. Badania wykazały, że selektywnym mutonizmowi towarzyszy inne problemy związane z lękiem, takie jak zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne i społeczeństwoAl fobi. Ze względu na nakładającą się charakter tych zaburzeń, znaki z jednego problemu można uznać za znak innego. Na przykład tendencja do unikania tłumów jest uznawana za ważny znak fobii społecznej lub selektywnego mutonizmu u dzieci.
Naukowcy odkryli, że pomimo trudności w komunikacji mogą istnieć pozytywne strony selektywnego mutonizmu u dzieci, zarówno intelektualnie, jak i emocjonalnie. Dzieci o selektywnej pocierości są zwykle bardziej ciekawe i spostrzegawcze otaczającego ich świata, co czyni je wyjątkowymi uczniami. Te dzieci prawdopodobnie będą bardziej introspekcyjne niż inne, wykazując ponadprzeciętną zdolność do identyfikacji własnych uczuć i uczuć innych. Eksperci podkreślają jednak, że relacje te są korelacyjne, a nie przyczynowe - nie udowodniono, że dzieci są mądrzejsze, intelektualnie lub emocjonalnie.