Como faço para me tornar um professor do ensino médio?
Nos EUA, tornar -se um professor do ensino médio é semelhante a se tornar um professor do ensino médio. Os aspirantes a professores do ensino médio e do ensino médio devem ter aulas em sua matéria, bem como ensinar, e depois adquirir uma licença ou credencial de ensino. Além disso, os futuros candidatos a professores do ensino médio podem ensinar estudantes nas escolas secundárias e vice -versa. O aluno deve eventualmente escolher uma especialização de assuntos oferecidos na universidade como inglês, matemática, ciências, estudos sociais, academia, música, arte, banda, economia doméstica, loja e, às vezes, outras aulas. Isso é diferente do programa de ensino fundamental para quem aspira a se tornar professores do ensino fundamental, que precisam mostrar competência básica em todas as disciplinas. Em muitos nós StATES, também é possível obter proficiência em disciplinas com um teste padronizado, em vez de cursos de nível universitário. Eles também precisam observar as salas de aula várias vezes, participar de reuniões do conselho escolar e construir um portfólio. Para cada uma dessas tarefas, o professor em treinamento será auxiliado por seu consultor acadêmico dedicado a ajudá -los a se tornar um professor eficaz.
Ensinar os alunos devem ter aulas principais, que normalmente são tomadas primeiro. Em seguida, eles devem ter aulas de educação, que são realizadas em camadas, bem como aulas relacionadas à sua especialização. Diferentes programas educacionais oferecem cursos diferentes, embora essas camadas geralmente exijam para os alunos que passam pelos exames de certificação de professores, como o Praxé, antes de passar para o próximo nível.
Aulas de especialização são muitas das mesmas classes que aqueles que se especializam na especialização específica tomam. Um aspirante a professor do ensino médio pode facilmente adquirir um diploma em sua especialização, participando da escola por mais um ano. Para se tornar mais comercializável, os alunos podem se especializar em várias especializações.
Um portfólio de ensino também é necessário para um indivíduo que deseja se tornar um professor do ensino médio. Isso incluirá vários documentos e outros trabalhos que o professor concluiu. Esses portfólios são criados com o objetivo de demonstrar a proficiência do professor no campo. Documentos, planos de aula ou arquivos eletrônicos, como shows de slides, apresentações digitais e sites podem incluir no portfólio.
Os professores recebem uma sala de aula na qual um professor licenciado já está no processo de ensino. O professor do aluno observa a sala de aula e gradualmente começa a ensinar a classe sob oOrientação do professor licenciado. No final do semestre, o professor é obrigado a classificar o aluno professor sobre desempenho.
Depois que o aluno tiver passado no semestre final do programa de ensino, ele deve preencher documentos apropriados e enviar informações como as pontuações da Praxis. As informações necessárias incluem a prova de um diploma, um relatório limitado de histórico criminal e as notas dos testes. Estes são enviados ao Departamento de Educação de seu Estado. Então, a professora do ensino médio pode começar sua carreira no ensino.