Como faço uma boa classificação na leitura do TOEFL®?
Para obter uma boa pontuação na seção de leitura do Teste de inglês como língua estrangeira (TOEFL®), é necessário aprender como rapidamente procurar e resumir trechos de texto em inglês para responder a perguntas sobre eles. As pessoas que se preparam para este teste devem ler amplamente em inglês para desenvolver habilidades e vocabulário de leitura, o que também será útil para outras seções do teste. Além disso, ajuda a desenvolver estratégias para gerenciar perguntas de teste de maneira eficaz.
Na seção de leitura do TOEFL®, os participantes do teste terão várias passagens retiradas dos livros didáticos, com 36 a 70 perguntas sobre essas passagens. Entre 60 e 100 minutos são alocados para esta seção e não há penalidade de adivinhação. Os participantes do teste podem pular perguntas que não podem responder imediatamente, uma boa estratégia para fazer o teste, mas lembre-se de preenchê-las mais tarde, mesmo que escolham respostas aleatoriamente.
A preparação para a leitura do TOEFL® deve envolver a leitura de textos em inglês de várias fontes. Ajuda a começar a resumir textos escrevendo uma frase descritiva para cada parágrafo para desenvolver um resumo conciso e claro. As habilidades de skimming, permitindo que os leitores encontrem rapidamente as informações importantes em uma passagem, também são úteis. As pessoas devem procurar conectar frases que vinculam conceitos, além de procurar palavras exclusivas indicando que os conceitos não estão vinculados, como "além disso" e "com exceção de".
As perguntas dos testes tendem a seguir formatos familiares e as pessoas devem procurar palavras-chave como “não é” e “melhor”. Uma pergunta do teste de leitura do TOEFL® pode dizer “De acordo com o texto, quais são os melhores alimentos para alimentar os cavalos?” O comprador sabe procurar a palavra-chave “melhor” e trabalhar para trás a partir daí para ver o que a pergunta está fazendo. Também é extremamente importante prestar atenção em como as perguntas de teste usam "é" e "não é", pois as respostas seriam opostas.
Os testes práticos podem ajudar as pessoas a refinar as habilidades de teste de leitura do TOEFL®. Muitas passagens e perguntas de amostra estão disponíveis junto com as teclas de resposta, para que as pessoas possam tentar responder perguntas em condições simuladas e identificar onde estão os pontos fracos de seus testes. Por exemplo, se as pessoas derem uma olhada rápida demais, elas podem não extrair as informações mais importantes da passagem e responder a perguntas incorretamente. Por outro lado, levar muito tempo para ler a passagem pode resultar em não ter tempo suficiente para ler as perguntas corretamente.
As acomodações para deficientes estão disponíveis para os participantes do teste TOEFL®. As pessoas que não puderem concluir o teste dentro do tempo alocado ou precisarem de materiais em um formato diferente devem registrar uma solicitação com antecedência. Isso pode ser crítico para seções como a leitura do TOEFL®, onde o tempo extra para quem faz testes com condições como dislexia pode ser muito importante.