Quais são as escalas de inteligência de Stanford-Binet?
As escalas de inteligência de Stanford-Binet compreendem um teste de inteligência que avalia cinco tipos de habilidades e habilidades cognitivas usando 10 tarefas ou subtestes verbais e não verbais. As áreas cognitivas testadas são conhecimento, raciocínio fluido, raciocínio quantitativo, memória de trabalho e processamento visual-espacial. As escalas de inteligência de Stanford-Binet avaliam áreas verbais e não verbais com 10 subtestes, e existem tarefas verbais e não verbais para cada uma das áreas cognitivas. Cada subteste leva aproximadamente cinco minutos para administrar, e a pontuação pode ser calculada para um QI total ou um resultado para cada área cognitiva.
Este teste de inteligência foi desenvolvido pela primeira vez na França por Alfred Binet, em colaboração com Victor Henri. Binet e Henri delinearam uma ferramenta de avaliação que diferenciaria as habilidades mentais de uma pessoa, como memória, imaginação e atenção. Binet mais tarde refinou seu projeto com a ajuda do médico Theodore Simon, resultando na publicação de 1905 Of The Binet-Simon Scale. Mais tarde, o psicólogo da Universidade de Stanford, Lewis Terman, revisou a versão inicial de Binet e lançou a primeira edição das escalas de inteligência de Stanford-Binet em 1916. Cada uma dessas áreas cognitivas é medida por um subteste verbal e não verbal. Como cada um desses 10 exames menores leva aproximadamente cinco minutos para administrar, o tempo total de teste é geralmente cerca de uma hora.
Cada um dos cinco fatores testados representa uma área cognitiva específica. Por exemplo, o raciocínio fluido é uma nova solução de problemas, enquanto o conhecimento abrange o que uma pessoa aprende em ambientes educacionais formais e informais. Razão quantitativaG se concentra no pensamento matemático, pois o processamento visual-espacial testa a capacidade do sujeito de ver padrões e relacionamentos, bem como a orientação espacial. Finalmente, a memória de trabalho avalia o quão bem o sujeito armazena e classifica temporariamente as informações.
O teste normalmente começa com o subteste de séries de objetos/matrizes que avalia o raciocínio do fluido não verbal. A pontuação do sujeito neste primeiro teste determina onde o examinador começa a testar os outros subtestes não verbais. O próximo subteste é o vocabulário e envolve a identificação de características faciais, brinquedos e imagens. Subtestes adicionais incluem problemas de matemática, instruções e lembranças de objetos. Cada subteste é adaptado ao nível de desenvolvimento do sujeito e fica progressivamente mais difícil.
A pontuação envolve aumentar as pontuações para cada subteste e converter essa soma em uma pontuação em escala. O QI não verbal, o QI verbal e o QI total também podem ser calculados separadamente. A gama de QI total está entre40 e 160. Uma pessoa com uma pontuação de 145 a 160 é considerada muito talentosa, enquanto alguém com menos de 54 anos seria moderadamente com deficiência. As escalas de inteligência de Stanford-Binet são apropriadas para pessoas com pelo menos dois anos de idade.
As escalas de inteligência de Stanford-Binet têm uma variedade de usos. O teste pode ser administrado como parte de uma avaliação ou tratamento neuropsicológico. Também é usado para determinar a colocação educacional apropriada. Os pesquisadores se concentravam na aptidão frequentemente também dependem dessa ferramenta.