Är mitt barn begåvat?
Varje diskussion om begåvade barn bör förmodligen börja med uttalandet att alla barn på ett eller annat sätt är speciella. Varje barn är unikt, och varje barn kommer att ge en förälder både glädje och utmaningar. Det som definierar att vara begåvad i vanligare användning tenderar att hänvisa till hög IQ, inlärningsförmåga som att läsa långt före andra barn eller visa en speciell proklivitet mot en viss konstnärlig förmåga. Ett barn som Mozart till exempel komponerade musik innan han var fem år. Andra barn kan ha en extraordinär uppfattning i matematiska färdigheter, eller bara prestera bra på standardiserade tester. Att vara begåvad har många definitioner, och det är viktigt att komma ihåg att ett barn som inte köttar de specifika kriterierna är lika speciella som en som gör det.
För standarddefinitioner kan vi undersöka vissa aspekter av begåvning. Barnet kan nå utvecklingsmilstolpar i barndomen långt tidigare än hans eller hennes kamrater. Till exempel pratar vissa barn fLysten vid sex till åtta månader, eller lära dig att gå och krypa långt före deras första födelsedag. Barnet kan lära sig att läsa, räkna eller göra matematiska beräkningar långt innan du når skolåldern. Tester av IQ visar normalt det extremt begåvade barnet med en IQ-mätning över 140. Barn med en IQ mellan 120-140 kan betraktas som måttligt begåvade.
unga begåvade barn kan också uppvisa överkänslighet och vara svår att behaga. De kan bli frustrerade eller uttråkade lätt, och eftersom de ofta tänker utanför rutan kan de hitta massor av nya och kreativa sätt att orsaka faror för sig själva. Dessa barn tenderar att uppvisa intensiv nyfikenhet och blötlägga ny kunskap som en svamp.
Vissa barn kan visa intresse för filosofiska frågor. De kan vara mycket känsliga för att höra nyheterna och kan bli mer störda av nyheter som visar lidande eller död. De har ofta intensiv föron och kan uppvisa överdrivet ”existentialistiskt” intresse för döden.
begåvning kan begränsas till ett utvecklingsområde. Ett barn kan vara en tidig läsare men visa dålig grov motorisk samordning och tar längre tid att lära sig att cykla. De kan också motstå aktiviteter som de inte kan göra det bra. Eftersom många barn beröms för dessa speciella egenskaper kan de ha oro över att inte uppträda perfekt och vägrar att göra saker de inte kan göra bra.
Vissa begåvade barn utmanas också socialt. Om de har avancerade ordförråd och intressen kan relationer med sina kamrater vara tråkiga för barnet. Det är inte ovanligt att ett begåvat barn kämpar med att bilda vänskap, eftersom deras aktiva sinnen ofta identifieras ha inlärningssvårigheter som ADD eller ADHD. Generellt sett är dessa barn inte riktigt hyperaktiva, men deras uppmärksamhetsspänn kanske inte hålls med klassnivå.
Även om de flesta begåvade barn är motiverade till LeaRN, de kan bara vara motiverade att lära sig om de ämnen som intresserar dem. Detta kan också leda till klassrums tristess, vilket faktiskt är till hjälp för barnet. Att lära ett sådant barn att arbeta utanför sitt intresse och uppfylla kraven i en skola, eller i hemmet, är en värdefull livslektion.
Andra begåvade barn är extremt motiverade att lära sig och utmärka sig. Rädsla för misslyckande kan leda till ångest och självkritik kan vara mycket hög. Till och med en stödjande föräldramiljö kanske inte hindrar barnet från att ha mycket styva standarder för personlig prestanda. Att driva barnet till Excel kan vara lika skadligt eftersom det aldrig ger barnet chansen att lära sig genom att misslyckas eller förstå att misslyckande är en nödvändig del av livet.
man kan få ett barn testat för begåvade egenskaper; I vissa fall testas barn så unga som tre eller fyra för begåvning. Resultaten av dessa tester kommer att falla in i de definierade parametrarna i testcentret. Även om ett barnanses inte vara begåvad av ett test, han eller hon kan betraktas som av ett annat.
Men om alla tester visar ett barn att inte bli begåvad, som förälder kan du fortfarande se ditt barn som speciellt. Han eller hon har sina egna unika egenskaper och kommer att gåva världen med sin individuella blivande. Många föräldrar tycker att dessa tillräckliga skäl för att betrakta sina barn både underbara och speciella.