Jaká je typická organizační struktura školy?
Školy, stejně jako mnoho jiných organizací, mají tendenci sledovat standardní organizační struktury. Mají určitou hierarchii a jasné hranice, pokud jde o to, kteří zaměstnanci nebo oddělení jsou zodpovědní za různé úkoly spojené s provozem školy. Stejně jako v případě podniků a neziskových organizací je v organizační struktuře školy uvedeno, kdo odpovídá za koho a za co je zodpovědný. Školy obvykle mají administrátory, kteří jsou zodpovědní za chod celé školy a dohled nad nimi, a učitele různých předmětů rozdělených do týmů na základě stupňů nebo oblastí akademických předmětů. Mají také administrativní pracovníky a podpůrné pracovníky, kteří vykonávají různé funkce nezbytné pro chod školy.
Organizační struktura školy často zahrnuje členy administrativy, licencované a nelicencované podpůrné zaměstnance a učitele. Administrace často zahrnuje ředitele, který je zodpovědný za celou školu a jednoho nebo více asistentů ředitele. Správci zajišťují dohled nad studenty a učiteli a přijímají celouniverzitní rozhodnutí, někdy po konzultaci s učiteli a dalšími zaměstnanci. Administrativní tým školy je zodpovědný za vytváření a prosazování školních pravidel a politik, pravidel a postupů na úrovni okresů. Správci jsou také povinni zajistit, aby učitelé účinně učili studenty požadované učební osnovy.
Na základních a středních školách jsou obvykle učitelé rozděleni do týmů na základě stupně žáků, ačkoli učitelé středních škol mohou být také rozděleni do týmů na základě základních akademických oblastí, jako jsou jazykové umění, matematika, přírodní vědy a sociální studia. Učitelé středních škol jsou obvykle na akademických odděleních založených na oblastech akademických předmětů v klíčových oblastech, jakož i na katedrách, jako je obchod, cizí jazyk a kariéra. Týmy nebo katedry učitelů často plánují samostatně a společně, aby zajistily, že všichni vyučují požadované učební osnovy a slouží svým studentům podle svých nejlepších schopností. Vedoucí oddělení nebo vedoucí učitelé jsou obvykle zodpovědní za svůj tým nebo oddělení a slouží jako spojení s administrátory školy a vedoucím učitelem nebo facilitátorem učebních osnov, pokud existují.
Školy obvykle mají podpůrné zaměstnance, kteří jsou zodpovědní za různá oddělení a základní úkoly. Zaměstnanci úřadu jsou zodpovědní za vyřizování návštěvníků, příchozí hovory a úkoly, jako je každodenní účast, a také za potřeby učitelů a studentů. Poradenské oddělení poskytuje poradenství studentům, kteří odpovídají za standardizované testování a šíření informací o kariéře, zdraví a bezpečnosti. Pracovníci jídelny poskytují studentům snídaně a obědy. Nedílnou součástí většiny škol jsou také správci a pracovníci údržby.
Kromě organizace na úrovni školy organizační struktura školy obvykle zahrnuje administrátory a další zaměstnance, kteří pracují na úrovni školních obvodů. Existuje často okresní ředitel nebo superintendant odpovědný za celý školský systém, spolu s dalšími okresními zaměstnanci. Zaměstnanci vrchního a školského obvodu obvykle pracují ve spojení se školskou radou. Školní systémy jsou obvykle součástí skupiny škol na úrovni státu nebo provincie, které mají superintendant státu nebo provincie; mnoho zemí má také vedoucí škol na národní úrovni. Organizační struktura školy závisí na jejím umístění a na tom, zda je veřejná, soukromá nebo nezávislá.