Jaké jsou rozdíly mezi trenéry a učňovským přípravou?

Způsob, jakým jsou definovány trenéry a učňovské vzdělávání, závisí na jurisdikci, v níž lžou. Některé země mají jasný rozdíl mezi dvěma typy odborného vzdělávání. Jiné země mají tendenci používat pojmy zaměnitelně nebo alespoň nekonzistentně. Obecně se rozdíly mezi Traineeships a učňovským přípravou týkají dotčených typů obchodů, počtu let potřebných k dokončení programu, způsobu, jakým je vzdělávací zkušenost organizována a způsob, jakým jsou programy dotovány.

Odborné vzdělávání má historii, která je pro každou zemi specifická. Některé země mají silné tradiční tradiční učňovské vzdělávání, kde se učni učí obchod pod dohledem mistra živnostníka. Ostatní země se více naklánějí na iniciativy v oblasti pracovního vzdělávání sponzorovaného vládou, které poskytují kombinaci školení ve třídě a na pracovišti. Tyto rozmanité přístupy znamenají, že rozdíly mezi trenéry a učňovským přípravou nejsouT všeobecně zavedené.

Obecně se trenéry a učňovské vzdělávání rozlišují typem práce, kterou každý obal. Tradiční obchodní pracovní místa jsou stále označována jako učňovská škola, zatímco odborné vzdělávání zaměřené na služby má tendenci se nazývat Traineeships. Například se například elektrikář, tesař, tesař, mechanik a šéfkuchařský výcvik obvykle nazývá učňovský výcvik. Mezitím se například školení v maloobchodě, pohostinství a podnikatelském průmyslu obvykle nazývá Traineeship.

Další rozdíl mezi trenéry a učňovským vzděláním v některých zemích, jako je Austrálie, zahrnuje dobu potřebné k dokončení programů. Na některých místech trvá oficiální učňovská škola tři až čtyři roky. Traineeships, naopak, může trvat jen jeden až tři roky. Kratší časové období pro trenéry odráží přírodu založenou na službáchf typy práce, které spadají do této kategorie.

učňovské vzdělávání jsou také obvykle prováděny jeden na jednoho. Vzdělávací zkušenost odpovídá učedníkovi mistrovskému živnostnímu. Pokud zkušenost není individuální, má sklon k malým skupinám nebo s počtem lidí, s nimiž by jediný pán mohl pracovat přímo na předávání konkrétních znalostí. Traineeships, poměrně, mají tendenci k větší skupinové trénink. Většina informací může být předána ve třídě.

Konečný rozdíl mezi trenéry a učňovským přípravou má tendenci se vztahovat v zemích, které dotují profesní programy. Například v USA se například vzdělávací programy sponzorované vládou, i když jsou založeny na obchodě, mají tendenci se nazývat Traineeships. Je to proto, že vládní financování, které podporuje program, nazývá alokaci finančních prostředků na školicí stipendium nebo jednoduše školení dolarů. Štítek učňovské přípravy má tendenci používat obchodní organizace, které provozují jejich vlastní programy.