研修生と見習いの違いは何ですか？

研修生と見習いが定義される方法は、彼らが横たわる管轄区によって異なります。 一部の国では、2種類の職業教育を明確に区別しています。 他の国では、用語を同じ意味で、または少なくとも一貫性なく使用する傾向があります。 一般に、研修生と見習いの違いは、問題の貿易の種類、プログラムを完了するのに必要な年数、教育経験の編成方法、およびプログラムの助成方法に関係します。

職業教育には、それぞれの国に特有の歴史があります。 いくつかの国では、伝統的な貿易ベースの見習いがあり、見習いはマスター商人の監督の下で取引を学びます。 他の国々は、教室と実地訓練の組み合わせを提供する政府支援の職業訓練計画にもっと傾いています。 これらの多様なアプローチは、研修生と見習いの違いが普遍的に確立されていないことを意味します。

一般的に、研修生と見習いはそれぞれがカバーする仕事の種類によって区別されます。 サービス指向の職業教育は研修生と呼ばれる傾向がありますが、伝統的な貿易の仕事はまだ見習いと呼ばれています。 通常、たとえば、電気技師、大工、メカニック、およびシェフのトレーニングは、通常、見習いトレーニングと呼ばれます。 一方、たとえば、小売業、ホスピタリティ業界、ビジネス業界でのトレーニングは、通常、研修生と呼ばれます。

オーストラリアなど一部の国では、研修生と見習いのもう1つの違いは、プログラムを完了するのにかかる時間の長さです。 一部の地域では、公式の見習いが完了するまでに3〜4年かかります。 逆に、研修生が完了するまでに1〜3年しかかからない場合があります。 研修生の期間が短いのは、このカテゴリに分類される仕事の種類のサービスベースの性質を反映しています。

見習いも、より一般的には一対一で行われます。 教育的経験は見習いを熟練した職人に合わせます。 経験が個人ではない場合、少人数のグループ、または特定の知識を伝えるために1人のマスターが直接作業できる人数の傾向があります。 研修生は、比較的大きなグループ研修に向かう傾向があります。 ほとんどの情報は、教室の環境で伝えることができます。

研修生と見習いの最終的な違いは、職業訓練プログラムを助成する国で適用される傾向があります。 たとえば、米国では、政府支援のトレーニングプログラムは、たとえ貿易ベースであっても、研修生と呼ばれる傾向があります。 これは、このプログラムをサポートする政府の資金が、資金の割り当てを研修奨学金または単に研修ドルと呼ぶためです。 見習いラベルは、独自のプログラムを実行する業界団体によって使用される傾向があります。