Jaké jsou různé typy stop držby?

Stopy funkčního období jsou profesní dráhy na vysoké škole, které vedou k trvalým pracovním úvazkům na plný úvazek jako profesoři a liší se od skladeb, které se pravidelně nevykonávají. Tato pracovní místa jsou zaručena a profesora na dobu neurčitou nelze obvykle propustit nebo propustit, s výjimkou nejextrémnějších okolností, jako je případ, kdy je z univerzity vyloučeno celé akademické oddělení. Většina nových najatých profesí začíná působit jako asistentka profesora a poté postupovat do role profesora a nakonec se stát profesorem. Na mnoha univerzitách se od asistentů očekává, že splní určitý počet cílů v oblasti výuky a výzkumu, a pokrok je přezkoumáván před udělením povýšení docentovi a případně profesorovi. Přestože řádní profesoři dosáhnou funkčního období a přidružené jistoty zaměstnání, ne všechny funkční dráhy vedou k zaručeným pozicím a pomocní profesoři mohou být propuštěni, pokud nesplňují očekávání.

Nově najatí profesoři začínají zkušební dráhy na zkušební bázi a jejich pokrok je revidován podle předem stanoveného harmonogramu. Často jsou najímáni na jednoletou až tříletou počáteční smlouvu, která stanoví cíle, které bude profesor muset dosáhnout v oblasti výuky a výzkumu. Po počátečním jmenování bude pokrok asistenta profesora přezkoumán komisí složenou z vedoucího akademického oddělení, který se nazývá předseda katedry, a další fakulty na katedře. Revizní komise posoudí postup asistenta profesora a rozhodne, zda smlouvu prodloužit nebo ukončit.

Smlouvy na funkční období mohou být obnoveny na druhé docent, nebo může být nabídnuta nová smlouva na pozici docenta. Člen fakulty je často povýšen na povýšení na docenta. Přidružený pracovník bude obvykle přezkoumán v jiném určeném časovém období, obvykle několika letech, aby posoudil, zda je povýšení na řádného profesora vhodné. Tato recenze je podobná jako u asistentů profesorů a hodnotí výsledky výuky, publikovaný výzkum a další příspěvky do akademické disciplíny jako celku.

Jakmile vedou skladovací dráhy na udržované pozice, univerzity obvykle rozšiřují nabídku držby každý rok. Řádní profesoři nemusí spolu s povýšením obdržet výrazné zvýšení platu, ale obvykle slouží jako mentoři pro juniorské fakulty a postgraduální studenty. Řádní profesoři proto nesou lehčí vyučovací zátěž a obvykle vyučují kurzy vyšší úrovně, zatímco asistenti a spolupracovníci jsou zodpovědní za úvodní a střední úroveň. Řádní profesoři se také účastní jako členové rady PhD a hodnotí výkon doktorských studentů.