Co dělá ředitel péče o děti?
Ředitel péče o děti poskytuje bezpečné, pečující a vzdělávací prostředí, ve kterém mohou malé děti, obvykle předškoláky, prosperovat. Obecně se očekává, že poskytne fyzicky bezpečné prostředí, které zahrnuje hračky, hry, knihy a aktivity pro vývoj dětí, které vzdělávají děti a inspirují jejich tvůrčí myšlení. Rovněž může řídit dobře vyškolený personál, který má zkušenosti s plněním těchto požadavků na péči a vzdělávání.
Aby byla zaručena bezpečnost zařízení, měl by ředitel péče o děti zajistit, aby byl veškerý nábytek a zařízení chráněn před dětmi. To zahrnuje instalaci ochranných zařízení a zámků v celém areálu. Pokyny pro mnoho bezpečnostních opatření jsou často pověřeny místními a regionálními regulačními agenturami a mohou být kontrolovány z hlediska jejich dodržování. Požadované detektory ohně a oxidu uhelnatého jsou obvykle pravidelně kontrolovány ředitelem péče o děti, aby se ověřila jejich spolehlivost.
Hračky a hry se obvykle vybírají na základě pokynů pro vývoj dětí, aby se zajistilo, že nemají malé části, které lze odnímat, nebo ohrožují malé děti. Očekává se, že ředitel péče o děti pravidelně kontroluje dostupné hračky pro otázky bezpečnosti. Pokud jsou vydána odvolání nebo varování v tomto odvětví, měl by být okamžitě informován a přijmout nezbytná opatření.
Zaměstnanci střediska pro péči o děti často musí být najati, aby splnili řadu norem. Úkolem ředitele pro péči o děti je zajistit, aby zaměstnanci před přijetím do důchodu podrobili důkladným kontrolám trestné činnosti a absolvovali třídy certifikace v první pomoci. Obecně vede pohovory s uchazeči o zaměstnání osobně, aby se ujistil, že splňují vysoké standardy v oblasti komunikace, výuky a vedení. Pokud středisko poskytuje dětem jídlo, měl by být alespoň jeden zaměstnanec kvalifikován pro přípravu občerstvení a jídel, které splňují dietní pokyny a požadavky na zdravý vývoj dětství.
Kromě pravidelné interakce se svým personálem a dětmi ředitel péče o děti obvykle často komunikuje s rodiči dětí. Během odkládání a zvedání dětí dochází k neformálním výměnám. Formálnější diskuse o otázkách učení nebo chování mohou být řešeny na soukromých setkáních. Obecné rozhovory týkající se zásad, postupů a činností se obvykle účastní se zaměstnanci a rodiči. Nové období zápisu vyžaduje rozhovory s rodiči a dětmi, kteří mají zájem dozvědět se o zařízení.
Funkce ředitele péče o děti zahrnuje také značné množství manažerské a administrativní práce. Má na starosti vypracování a předložení rozpočtu správní radě nebo majitelům ke schválení. Očekává se, že licence zůstanou aktuální a místní a regionální agentury obvykle vyžadují pravidelné zprávy. Ředitel je obvykle odpovědný za generování faktur za služby a za placení účtů souvisejících s provozem zařízení. Má také na starosti personální správu, public relations, reklamu a propagaci.
Školení a vzdělání potřebné pro pozici ředitele školky se značně liší. Některá zařízení vyžadují pouze středoškolský diplom spojený se zkušenostmi. Jiní vyžadují přidružený nebo bakalářský titul v oblasti rozvoje dětství. V některých oblastech jsou certifikace péče o děti k dispozici prostřednictvím juniorských vysokých škol a zařízení pro vzdělávání dospělých.